小升初文言文阅读检测卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

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小升初文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版
文言文阅读：
大禹治水
尧舜时九河不治洪水泛滥尧用鲧治水鲧用雍堵之法九年而无功后舜用禹治水禹开九州通九道陂
九泽度九山疏通河道因势利导十三年终克水患一成一败其治不同也
1．翻译句子
（1）尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
______________________________________________________________________
（2）禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
______________________________________________________________________
2．加标点
尧 舜 时 九 河 不 治 洪 水 泛 滥 尧 用 鲧 治 水 鲧 用 雍 堵 之 法 九 年 而 无 功 后 舜
用 禹 治 水 禹 开 九 州 通 九 道 陂 九 泽 度 九 山 疏 通 河 道 因 势 利 导 十 三 年 终 克 水
患 一 成 一 败 其 治 不 同 也
阅读《揠苗助长》，完成下面各题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
3．默写句子，并写出自己的理解。
①句子：________。意思：________。
②句子：________。意思：________。
4．发挥想象，完成下面的续写。
看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：________。
望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：________。
5．“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（）
A．揠苗助长 B．苗揠助长 C．苗揠长助 D．揠苗长助
6．小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说
小明的妈妈。
______________________________________________________________________
文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我
为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不
知兽畏已而走也，以为畏狐也。
7．你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：________。
8．这则故事的寓意是：________。
9．“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ）
A．身体比百兽长（cháng）
B．做百兽的首领（zhǎng）
C．比百兽长得快（zhǎng）
D．比百兽有长处（cháng）
10．把下面的句子译成现代汉语。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
______________________________________________________________________
课内阅读。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾
而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
11．下列加点词语解释正确的是()。
A．所宝以百数（宝贝）
B．拊掌大笑（拍手）
C．今乃掉尾而斗（翘起尾巴）
D．处士笑而然之（认为……是错的）
12．翻译下面的句子。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
______________________________________________________________________
13．这个故事告诉我们的道理有()。
A．艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象
B．艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际
C．知错就改是一种可贵的精神品质
小古文阅读：
对牛弹琴
昔公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣
⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。（选自汉·牟容《理惑论》 载于 南朝•梁•僧佑《弘明集》）
注释：①为：给。②清角之操：高雅的曲子。③伏：低头。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：指牛
“哞哞”的叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖起。⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。
14．解释：
① 为牛：_________ ②食如故：_________________
③ 掉尾：_________ ④奋耳：_________________
15．翻译：非牛不闻，不合其耳也。
______________________________________________________________________
16．这个寓言故事的寓意是：
______________________________________________________________________
尝试阅读下面一则文言文，回答问题。
匡衡勤学而无烛 ，邻居有烛而不逮 ，衡乃穿壁引其光 ，以书映光而读之 。邑人大姓文不识 ，家富
多书 ，衡乃与其佣作而不求偿 。主人怪问衡 ，衡曰 ：“愿得主人书遍读之。 ”主人感叹，资给以书，遂成
大学。
17．出自这个故事的一个成语是___________。
18．从字面上看，这个成语的意思是___________，现在用这个成语形容_____________________________
_________________________________________
19．翻译下列句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
______________________________________________________________________
②（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。（请从文中找出符合这句意思的话语，抄在横线
上。）
______________________________________________________________________
20．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？
______________________________________________________________________
小古文阅读：
夸父逐日
夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而
死。弃其仗，化为邓林⑥。
注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑
的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话
里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相
近”。
21．选文选自_____________，从文体上看属于__________。
22．翻译下列词语。
逐走：_______________________河渭：__________________
23．翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
______________________________________________________________________
（2）未至，道渴而死。
______________________________________________________________________
24．作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻_______________
25．如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？
______________________________________________________________________
26．从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
______________________________________________________________________
阅读理解。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为
有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
27．解释下列词语的意思。
通国：___________鸿鹄：_______
弗若：__________ 非然也：______
28．这两个学下棋的人有什么不同，用你自己的话来说说他们是怎样学习的。
______________________________________________________________________
29．一个老师教却出现了不一样的现象，是因为后面那个人笨，学不会吗？请你来说一说理由。
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