六年级语文下册第五单元达标测试卷

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部编版六年级语文下册第五单元达标测试卷
（时间：90 分钟 分值：100 分）
一、看拼音，写词语。（10 分）
Zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu hé
Shè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shā ɡuō
二、用“√”标出加点字的正确读音。（3 分）
习惯（ɡuàn√ ɡàn） 酸碱（xián jiǎn√） 溅起（jiān jiàn√）
纬度（wéi wěi√） 花圃（pǔ√fǔ） 华罗庚（huà√
huá）
三、下列关于辩论说法正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分)
1.辩论前，选择的事例要有说服力。（√）
2.辩论前，根据观点对材料进行梳理、归纳。（√）
3.如果选择材料很多，不需要把要点记下来，去掉一些内容。(×)
4.我方陈述时，要充分利用时间，清楚表达自己的观点。（√）
5.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。（√）
四、选择题。（10 分）
1. 下列有错别字的一项是（ B ）。
A. 实验　论文　见解　结论
B. 转动　侧量　善于　事例
C. 解答　灵感　领域　机遇
D. 加速　齿轮　蟋蟀　真理
2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是（ D ）。
A.走马观花（奔跑）　　　B.不以为然（正确）
C.赴汤蹈火（热水）　　　D.过犹不及（及时）
3．填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（ D ）
魏格纳从蚯蚓的 ， 地球上大陆和海洋的形成，这也
正说明他的成功在于从问号中 真理。
A.分散—论证—寻求　　　B.分布—推论—搜寻
C.分散—推论—寻找　　　D.分布—推论—寻求
4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”对这句话
理解有误的一项是（C ）。
A. “不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学，做
不到因人而异，因材施教。
B. 因为当时的条件比较落后，一两个老师要给几十个孩子上课，
时间精力达不到。
C. 因为当时学生不知道好好学习。
D. 因为当时教学手段和方法比较落后。
5. 下列文言文句子的朗读节奏划分正确的一项是（ A ）
A. 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
B. 使弈/秋/诲二人/弈。
C. 思援/弓缴/而射之。
D. 孰为/汝多/知乎？
五、填空题。（26分）
1. 解释古文语句中带点的字词，并写出句子的意思。（12 分）
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
为：因为。然：这样。
译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉
乎？
探：伸手。汤：热水。
译文：太阳初升时清清凉凉，等它在正午时热得就像把手伸进热水
里去。这不是离着近的热，而离着远的凉吗？ .
（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孰：谁。汝：你。
译文：两个小孩笑着说：“谁说你知道得多呀？” .
2.找出下列词语中对应近义词。（6分）
洪亮 和谐 神秘 响亮 丑恶 和睦
丑陋 恐惧 拒绝 恐怖 谢绝 神奇
（洪亮）—（响亮）（和谐）—（和睦）（神秘）—（神奇）
（丑恶）—（丑陋）（恐怖）—（恐惧）（拒绝）—（谢绝）
3. 选择合适的词语填。（4 分）
著名 出名
（1）17 世纪的一个夏天，英国（著名 ）化学家波义耳正急匆匆
的向自己的实验室走去。
（2）一场数学竞赛，使我班杨慧琳同学（出名 ）了。
吩咐 叮嘱
（3）老师（吩咐）我们几个男生去打扫清洁区。
（4）妈妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全。
4. 按照要求改写句子。（4 分）
（1）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到
我家里来教我功课。”（改为转述句）
玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到我家里
来教我功课
。
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音
呢？（改为陈述句）
没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
六、阅读理解。（16分）
水蒸汽的启示
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