六年级语文下册第三单元能力测试卷

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六年级语文下册

第三单元能力测试卷

一、基础训练营(30 分)

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3 分)

薄雾(bó√　báo) 晃动(huǎnɡ　huànɡ√) 嗯(ēn　ɡ√)

咔嚓(cā√　chā) 缥缈(miáo　miǎo√) 噢(ō√　ào)

2．下列词语书写完全正确的一组是(　C　)(3 分)

A．耽搁::::::::::::::::慌草::::::::::::::::凝然::::::::::::::::阳光明媚

B．停顿::::::::::::::绽开::::::::::::::亲吻::::::::::::::泪姗姗

C．荒凉::::::::::::::绊倒::::::::::::::拨弄::::::::::::::翻箱倒柜

D．痕迹::::::::::::::念祷::::::::::::::依偎::::::::::::::永无修止

3．看拼音，写词语。(6 分)

过去的日子如薄雾，被初阳 zhēnɡ rónɡ( 蒸融:)了，没有留下

一丝痕迹，光阴无可挽回地 xiāo shì( 消逝:)，我内心感到

chóu chànɡ( 惆怅:)，感到 jīnɡ huánɡ( 惊惶:)。我只能掩面

tàn xī( 叹息:)，只能 pái huái( 徘徊:)等待。

4．按要求完成词语练习。(10 分)

(1)写出三个形容时间快的三字词语。(3 分)

一瞬间　一眨眼　刹那间

(2)写出三个描写时间的四字词语。(3 分)

光阴似箭　日月如梭　白驹过隙　

(3)用“望”组成不同的词语填空。(4 分)

我(　渴望　)妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地(

盼望　)星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不停地

忙着做家务，让我的(　希望　)落空了，我感到很(　失望　)。

5．按要求完成句子练习。(8 分)

(1)日子很快就过去了。(改为比喻句)

日子像一阵轻烟似的过去了。

(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)

春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。

(3)每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)

每个学生都应该端正学习态度。

(4)根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。上学的

路上：我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微

笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。　　

二、综合展示厅(10 分)

6．日积月累。(6 分)

(1)我会写像“九牛二虎之力”这样的成语。(3 分)

百闻不如一见　百思不得其解　真金不怕火炼

(2)与“塞翁失马，焉知非福”意思相近的句子是(　A　)(3 分)

A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

B．车到山前必有路，船到桥头自然直。

C．路遥知马力，日久见人心。

7．语言实践。(4 分)

下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回

答？

丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教

我吧！

妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？

丁丁：:现在学校要求学生全面发展，我不能只学书本知识了，

学习做菜也是对我能力的提升。

三、课本直通车(8 分)

8．填空。

(1)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么

呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。时光如此匆匆，我想用

“少壮不努力，老大徒伤悲”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。

(2)《那个星期天》一文，作者按照时间顺序记叙了他难忘的

第一次盼望，作者在这一天的心情变化是焦急兴奋、焦急无奈、

失望委屈。

四、阅读检阅台(22 分)

(一)陈明买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请

阅读后完成练习。

保温杯说明书

①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。

②两层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冷效果佳。

③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。

④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。

⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地

方。

⑥以下是“保温参数表”(装进 90℃热水)。

9.早晨放在保温杯中的汤有些凉了，奶奶打算把保温杯放入微

波炉中加热，你觉得奶奶的做法是___B_____的。(A.正确　

B．错误)(1 分)

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