六年级语文下册 期中评估卷( 含答案)16(部编版)
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2026-01-14
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六年级语文下册 期中学情评估卷
范围:第 1—4 单元 时间:100 分钟 满分:120 分
班级: 姓名: 成绩: .
亲爱的小朋友,经过半个学期的努力学习,你一定又掌握了许多知识,老
师真为你们骄傲!请你做的字迹清晰,卷面整洁。
一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(11 分)
xì nì qī liánɡ lǐnɡ yù yán jùn nuó yí
对待困难,不同的人会表现出 jié rán( )不同的态度:弱者面对困难,
会感到 jīng huáng( ),甚至 kǒng jù( ),在它面前 pái huái(
)不前;强者面对困难,不会 qīng yì ( )放弃,也不会因此有丝毫 dān
ge( ),而是迎难而上,最终成为强者。
二、选择题。(12 分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A.明媚(méi) 奄奄待毙(yǎn) 万象更新(ɡènɡ)
B.耽搁(dān) 春风拂面(fú) 一声不吭(kēnɡ)
C.泪潸潸(shān) 头涔涔(cénɡ) 赤裸裸(ɡuǒ)
D.徘徊(huái) 哄堂大笑(hǒnɡ) 衣衫褴褛(lǚ)
2.下列选项中,没有错别字的一项是( )
A.消瘦 销售 削苹果 捶头丧气
B.搅拌 陪伴 杂绊儿 万不得已
C.猴子 公侯 时候 截然不同
D.倒霉 梅花 草莓 悬灯接彩
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.小弟弟语重心长的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑。
B.他溜冰的样子真有趣,看着他,我也不禁跃跃欲试。
C.张医生是骨科专家,他对所有病人都一视同仁,尽心尽力。
D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光如白驹过隙,转瞬即逝。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾病人造福。
B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100 万左右,控烟立法
迫在眉睫。
C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的
花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打
造一场全民参与的诗词文化盛宴。
5.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢
了,只有匆匆罢了。(设问)
B.我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。(比喻)
C.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)
D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角
的,有的都是纱灯。(排比)
6.对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是( )
A.等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念
馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。(语言描写)
B.父亲不慌不忙地向外走去。(动作描写)
C.他的神情非常安定,非常沉着。(神态描写)
D.鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!(心理描写)
三、按要求,展示你的语言积累与运用。(20 分)
1.根据音节,填字组词。(4分)
biàn 百口莫( ) 真假难( )
( )幻莫测 漫山( )野
là 寒冬( )月 吹灯拔( )
毛焦火( ) 丢三( )四
2.把下列四字词语补充完整,并完成练习。(8分)
① 司空见( ) ②截然不( ) ③津津有( )
④ 聚精会( ) ⑤见微知( ) ⑥锲而不( )
⑦不可思( ) ⑧滔滔不( )
(1)上面的词语中是 AABC 式的是____、____(填序号),这样的词语还有_
___________、____________。
(2)上面的词语中比喻有恒心、有毅力的是____(填序号),它的反义词是
____________。形容话很多,说起来没个完的是____(填序号),它的近义
词是____________。
3.读下面的语段,按要求回答问题。(6分)
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志
不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉
头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。
同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是
严厉的,意思只有我知道。
(1)画横线句子运用了_______的修辞手法,请谈谈这样写的作用:______
___
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)加点部分是对人物的_______描写,画波浪线部分是对人物的_______描
写,从这些细节描写可以看出老班长是一个_____________________________
______________的人。
(3)请你任选上面一种描写方法,写一写你和同学依依惜别的情景,表达你
的心情。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.仿写句子,要求句式一致,语意连贯。(2分)
分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近您的时候,我原想收获
一缕春风,您却给了我整个春天;我原想______________________,您却___
___________________;我原想______________________,您却____________
__________。老师啊,您给予的精神财富,我们怎么能忘记?
四、日积月累。(8 分)
富有哲理的语句时时激励着我们:“莫道君行早,_____________”告诫我们
“山外有山,人外有人”;“读书须用意,_____________”告诉我们读书
需要用心才能文采出众。
传统节日有不同的习俗,表达着人们不同的企盼和情感。“_____
__________________,轻烟散入五侯家”描绘了__________节的习俗;
“河汉清且浅,__________________。_________________,脉脉不得
语”表达了诗人对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹;王建笔下的“___
____________________,不知秋思落谁家”表现了诗人在_____________
_节望月怀远的情思。
五、填空。(8 分)
《北京的春节》的作者是__________,本文按__________顺序介绍了老北京
春节的风俗。
《匆匆》是朱自清先生写的一篇___________(体裁),他告诉我们__________
__________________________________,这让我想起《长歌行》中劝告人
们珍惜时间的名句:_____________________
______________________________________________________!
生命是什么?生命就是像张思德那样_________________;生命就是像李大
钊那样____________________________;生命就是像_______________(人
名)那样“为自己想得少,为别人想得多”……在神圣的语文殿堂里,我深
深地领悟到生命的真谛。
六、口语交际。(6分)
有的同学认为“电脑时代需要练字”,有的同学却认为“电脑时代不需要
练字”。请你从正反两个不同的观点进行阐述。
电脑时代需要练字:_______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________
电脑时代不需要练字:_____________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________
七、课内语段阅读。(9分)
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们
拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正
是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶
他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,
他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多
葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”,经过教化,野人成了他的______
___。(2分)
2.对语段中画“____”的句子理解有误的一项是( )(2分)
A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在,他留恋这里的生活。
3.从语段中,你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?(2分)
___________________________________________________________________
4.联系课文,想一想:从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中,你能悟出什么道
理?(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
八、课外阅读。(16分)
解放自己的空间
7 教育家陶行知多次告诫少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己
的空间”,努力到自然、到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的
空间”,可以从以下几个方面入手。
777 利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会
使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大少年:可以多看看本分
以外的书,比如学理科的,可以看看文学书,学文学的可以看看科学的书。他
还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,
所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,
则终身受益不尽。
777 参加课外活动小组,发展自己的爱好。课外积极参加兴趣小组活动,不断养
成自己的特长爱好;以后把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学
家达尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展成为专长,后来使他成了
举世闻名的科学家。
777 走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去阅
读社会这本无字之著。参观工厂、农村,观看画展、科技展览,可以获取书本
上得不到的知识;调查访问,参加社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览
自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高素养。
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