六年级语文下册 期中模拟卷( 含答案)11(部编版)
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2026-01-14
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六年级语文下册 期中模拟试卷(二)
范围:第 1—4 单元 时间:90 分钟 满分:100 分
班级: 姓名: 成绩: .
一、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(12 分)
chī cù áo yè kū qì qī xī
( ) ( ) ( ) ( )
fù miè duǒ cánɡ mínɡ mèi jì mò
( ) ( ) ( ) ( )
tōu xí jīnɡ huánɡ zhǎ yǎn tōnɡ xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(14 分)
1.下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )
A.威胁(xié) 一哄而散(hònɡ) 帐篷 念叨
B.瞪眼(dènɡ) 郑重其事(zhèn) 占剧 徘徊
C.执行(zhí) 张灯结彩(jiē) 诚认 惆怅
D.送葬(zànɡ) 蜂拥而至(yōnɡ) 清脆 更概
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.演译 鞭炮 通宵 燃放
B.花圃 赤裸裸 英竣 薄弱
C.瑰丽 魄力 防御 穿越
D.书藉 乱蓬蓬 徘徊 教授
3.下面对加点字的解释全对的一项是( )
A.虚岁(不满,不是十足) 板面孔(呆板) 凭空(凭据)
B.描红(描绘) 身临其境(碰到) 百年树人(种树)
C.引人入胜(胜利) 哄堂大笑(屋子) 前仰后合(合上)
D.耳畔(边) 偶尔(偶然) 倾覆(倒塌)
4.下列年龄与说法对应错误的一项是( )
A.100 岁——耄耋之年 B.50 岁——知天命之年
C.15 岁——及笄之年 D.13 岁——豆蔻年华
5.依次填入下面句子方框中的标点符号正确的一项是( )
古希腊人用月桂树叶编织成帽子 授予有杰出成就的诗人或竞技比赛的
优胜者 象征光荣 后人便借 桂冠 代称 第一
A., , 。 《 》 《 》。 B., , , ‘ ’ ‘ ’ 。
C., 。 , “ ” “ ” 。 D., , 。 “ ” “ ” 。
6.下列情境中语言表达得体的一项是 ( )
A.端午节的家宴上,王苗苗给爷爷奶奶敬茶,她说:“爷爷奶奶,端午节安
康!祝你们生活潇洒,心情愉快。年年高升。‘鼠’你最美!”
B.这周我们班拿到“流动红旗”,班长兴奋地说:“这都归咎于班主任的英明
管理,也是同学们共同努力的结果,今后我们再接再厉。”
C.教师节来临,林涛同学给老师的贺卡上写道:“敬爱的老师,三尺讲台播
智慧,一支粉笔写春秋。您辛苦了,高足林涛祝您节日快乐!”
D.主题班会邀请校长参加,邀请函上这样写:“校长您好,本周五下午 5时
整在六年级(1)班举行‘健康成长’主题班会,特请您莅临指导。”
7.下列语言表达不得体的一项是( )
A.医院——欢迎各界人士光临本院!
B.图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。
C.花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D.道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。
三、按要求完成句子练习。(6分)
1.我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定
会兴旺起来。(用关联词连成一句话)(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________
2.纤纤擢素手,札札弄机杼。(用自己的话写出诗句的意思)(2分)
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
3.在这毕业离别之际,请给你的好朋友写一句毕业赠言。(2分)
____________________________________________________________
四、结合课内外积累填空。(8分)
1.当班上的同学在折校园里的树枝时,我会用刘备的名言告诫他:“_________
_________,__________________。”作为学生,我们要有信心超越自己的老
师,正如《荀子》中所言:“青,__________________。”当看到初春的细
雨绵绵不绝时,我不由得想起韩愈的诗句:“天街小雨润如酥,___________
________。”我们要做有气节、不怕艰难困苦的人,正如于谦所说:“_____
______________,___________________。”
2.对偶句是指一对字数相同、词性相对、结构相同的短语或句子。范成大的
《四时田园杂兴》(其二十五)中的对偶句是:“___________________,__
_________________。”
五、语言表达。(4 分)
从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”两种状态,分别写
几句话,各不少于 20 字。
A.走在小巷里 B.奔跑在田野上 C.看到公园里的花
我选择的情境是____。(填序号)
心情好:___________________________________________________________
_
____________________________________________________________
心情不好:_________________________________________________________
___
____________________________________________________________
六、阅读理解。(26 分)
(一) 东坡逸事(8分)
东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有
扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、
竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。
[注释]① 肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
1.解释文中加点的词语
(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 (
)
2.用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。[来源:学|科|网]
3.“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用?
4.读了这则故事,你有什么启发?
(二)非连续性文本阅读。(6分)
材料一:抖音APP,是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件。抖
音的视频为15 秒,通常不能完整地呈现一段音乐,视频也无法展现完整的故
事内容,很多人会不由自主地多看几遍这些视频,甚至会对这些并不完整的视
频记忆深刻。这种心理现象被称为“蔡格尼克记忆效应”,是指人们本能有着将
事情做完的驱动力,而那些尚未处理完的事情会比那些已经处理的事情更加印
象深刻。
材料二:抖音APP 自从上架以来,就很受追捧。但是在该平台上,一些不
良导向的视频也不在少数。比如有用户分享高难度动作瞬间的视频,也有用户
分享趁人不注意抽凳子整人或者用刀背劈红酒等可能致人受伤的视频,但均未
看到标注“请勿模仿”的提示。
材料三:2018 年3月1日至 3月31 日,抖音平台累计清理 27231 条视
频,8921 个音频,89 个挑战,永久封禁 15234 个账号。4月10 日,抖音正
式上线“反沉迷系统”。5月6日,抖音邀请社会各界、广大用户代表和专家学
者,面对面地研讨拟订《抖音社区公约》。
1.上面三则材料,分别用了___________、___________、___________的说明方
法,介绍了有关抖音的特点、影响和发展。(3分)
2.如果《抖音社区公约》在拟定前征求你的意见,你会提出什么建议呢?(3
分)
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________________
(三)我爱红杜鹃(节选)(12 分)
离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时,每当花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见一位老爷
爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷:“这
里怎么有烈士墓呀?”他看了我一眼,讲了这样一个故事。
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干
活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他
们。
他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日军进村扫荡,
为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人
引到这个山坡上。最后子弹打光了,他们就拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归
于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情
景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的
悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天
的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上;像一
团团火焰,映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳。那
么美好,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命走向胜利的象征吗?
红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远
不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。
1.短文写了三个八路军伤病员的什么故事?根据内容,完成思维导图。(3
分)
帮乡亲们_______,宣传___________
三个伤病员 喜欢___________
掩护____________,与敌人______________
2.八路军伤病员把杜鹃花作为( )的象征。(1分)
A.中国革命胜利 B.美丽事物 C.春天 D.植物
3.“我”看到墓前的杜鹃花,联想到了什么?用“____”画出来。(2分)
4.最后一个自然段的含义是( )(2分)
A.杜鹃花每年都会开放,她的生命力十分旺盛。
B.红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,所以开得长久。
C.用鲜血换来革命胜利的先烈们会被中国人世世代代地铭记于心。
D.杜鹃花扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢。
5.根据短文内容填空。(4分)
这篇短文以________为线索,讲述了_________________________________
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