六年级语文下册 期中测试 (5)(部编版)
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2026-01-14
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统编版六年级语文下册期中综合测试卷
一、读句子,根据拼音写字、词。
1.过 yuán dàn ( )的时候要吃 jiǎo zi( ),而且必须蘸着 cù
zhī( )才好吃。
2.妈妈给我把 ào( )好的中药 jiǎo bàn( ) 了下递给我,我大口
大口地 yàn( )了下去。
3.他在楼下 pái huái( )了一会儿,shāo hòu( )便离开了。
4.他 dān wu( )了整个小组的行程,但是大家 yuán liàng( )了他。
5.这碗 là bā zhōu( )很好喝。
二、选填同音字。
搅( ) ( )倒 ( )面
( )费 元( ) 通( )
冷( ) 寂( ) ( )视
原( ) ( )皮 ( )解
( )软 ( )搓 温( )
三、填写合适的关联词。
1.孩子们( )不跑到街上去淘气,在家中照样( )能有声有光地玩耍。
2.北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年。
3.( )我收罗了这么多东西,( )是缺少许多。
4.()告诉他小狐仙在哪里,以后他()再也不捣蛋了。
四、按要求完成句子练习。
1.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
这句话运用了的修辞手法,请你用同样的修辞手法写一句话:
2.他发现,光那样站着等待是无济于事的。(用加点词语造句)
绊 拌
宵 消
寞 漠
谅 凉
揉 柔
3.这大概也许是一场梦。(修改病句)
4.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)
五、根据所学内容填空。
1.(1)燕子去了,;,;,
有再开的时候。
(2),,又剩些什么呢?
2.中庭地白树栖鸦,。今夜月明人尽望,?
3.默写《长歌行》。
,。
,。
,。
,?
,!
六、根据所学内容连一连,
丹尼尔·笛福 《匆匆》 作为万物之灵的人类,有能力战胜困境、征服自
然 。
朱自清 《汤姆·索亚历险记》 说明时间飞逝,应该珍惜时间。
马克·吐温 《鲁滨逊漂流记》 展现了中国节日习俗的温馨美好。
老舍 《北京的春节》 对美国刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。
七、课内阅读。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起
来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,
日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,
伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐
地从我身上跨过,从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一
日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢
了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的
日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我
何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?
2 .画线句用了比喻、反问的修辞方法,在表情达意上有什么好处?
3."但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?"一句饱含着作者的什么感情?最
能表现这种感情的是哪个词?
八、阅读短文,回答问题。
打翻的鱼缸
四年级的教室里, 同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也静静地守
在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太
难,而是他太想上厕所。但是,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是
漫长的等待还没有结束,小男孩憋得满头大汗。
忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:
这下可完了,同学会笑死我的,再没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的
眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做试卷,没有人发现小男孩的异常。
细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就
明
白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经
过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如
其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向
男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩,来到自己的办公
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