六年级语文下册 期末综合模拟试卷(四)(含答案)(部编版)
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2026-01-14
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人教部编版语文六年级下册期末综合模拟试卷(四)(含答案)
(时间:90 分钟 满分:100 分)
卷首寄语:同学们,紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头
脑,来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心,你一定会完成得很出色的。加油!
第一部分 积累与运用 (55 分)
一、下列加点字读音和字形全部正确的一项是()(2 分)
A.严肃(sù)彻底(chè)绽放(zhàn)泣不成声
(qì)
B.焚烧(fén)油腻(lì)栖息(qī)死的其所
(de)
C.稚嫩(nèng)赤裸(guǒ)炊烟(chuī)惶恐不安
(huǎng)
D.援救(yuán)沸腾(fèi)吻合(wǔ)念念叼叼(dāo
dāo)
二、读一读,根据拼音在括号里填写正确的词语。(10 分)
(1)春节期间,街道两边 bǎi tān( )的 xiǎo fàn( )特别多,他
们 rè qíng( )招呼着顾客。置办年货的人们也毫不 hán hu( ),
他们认真地选择,仔细地比较,为的是 bì miǎn( )自己买过之后后悔。
(2)当太阳向西山 nuó yí( )时,我们会 jué chá( )到一日又溜
走了,已无法 wǎn huí( )。但愿我们从现在开始,不再 pái huái(
)不再 dān gé( )时间,努力奋进。
三、我会读拼音,写词语。(8 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
qīng fù r n gāngă liáo tiān jiàn
wēizhīzhù
áo zhōuzhēng róng yòu zhì xiōng yǒng
péng pài
四、形近字组词。(5 分)
惧( )避( ) 焚( )籍( )偎(
)俱( )僻( )楚( )藉( )喂(
)五、找出下列词语中的错别字画上横线,并在括号里改下过来,再根据下面的
解释选择恰当的词填到括号中。(10 分)
争先孔后()若无期事()鱼惯而出()寓
不可及( )
气湍吁吁()响砌云霄( )横七坚八()一想
天开()
生息凡衍( )枯枝乱叶()不拆不扣( )青而
易举()
①形容人极端愚蠢。 ②形容事情很容易做。
③争着向前,唯恐落后。 ④形容想法离奇,不切实际。
六、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分)
(1)《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品,作者是法国的塞尔玛·拉格洛芙。
( )
(2)《匆匆》的作者是朱自清,作者把时间这一抽象的事物通过具体事例表达
出来,使我们感到时间是具体的、触手可及的。( )
(3)《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上作的演讲。(
)
(4)孔子、孟子是儒家学派的创始人,孟子被称为“圣人”,孔子被称为“亚
圣”。( )
(5)《表里的生物》一文中,“我”听见父亲的怀表发出“嘀嗒,嘀嗒”的声
音,便猜测怀表里藏着一个活的生物。( )
七、根据语境,在横线上填入恰当的课文或古诗词名句。(共10 分)
(1)随风潜入夜,_________________。(《春夜喜雨》)
(2)_________________,不知秋思落谁家。《十五夜望月》
(3)谁道人生无再少?__________________!(《浣溪沙》)
(4)__________________,一枝红杏出墙来。(《游园不值》)
(5)劝君更尽一杯酒____________________。《送元二使安西》)
(6)两小儿笑曰:“___________________?”(《两小儿辩日》)
(7)人固有一死,__________________,或轻于鸿毛。(《为人民服务》)
(8)河汉清且浅,相去复几许!_____________,脉脉不得语。(《古诗十九
首》)
(9)昔我往矣,_____________。今我来思,_____________。(《采薇》节
选)
八、非连续性文本阅读。(5 分)
为进一步了解小学生的课外阅读情况,某班级开展了以“读书与交流”为
主题的语文综合性学习活动,活动小组对 400 名学生进行了问卷调查,结果如
下:
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10% 每读必作 0%
有时有计划 20% 有时会做20%
没有计划 70% 老师要求再做80%
请根据以上信息,按要求完成以下活动任务:
1.从上表可以看出,小学生在课外阅读上普遍存在两个问题:一是
;二是 。(2 分)
2.对照这份问卷,请结合你的课外阅读情况对自己或同学提出两条阅读建议。
(2 分)
3.请写出一句与读书有关的名言。(1 分)
第二部分 阅读与感悟 (共 20 分)
九、开心阅读。(共20 分)
(一)《匆匆》节选(10 分)
朱自清
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起
来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,
我也茫茫然跟着旋转。于是──洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,
日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,
伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐
俐地从我身上( ),从我脚边()了;等我睁开眼和
太阳再见,这算又()了一日;我掩着面叹息。但是新来的日子
的影儿又开始在叹息里()了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊
罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去
的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回
去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.在括号里填上合适的词语。(2 分)
2.文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是
和 。(2 分)
3.找出选段中的比喻句,并说说这样写有什么好处? (2 分)
4.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”从这句话中,你感受到了什
么?(2 分)
5.时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写的如此感人?对此你受到
了什么启发?(2 分)
(二)我长大了(10 分)
① 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学,我带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,
我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表
你成为大人。”
③ 于是,我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘,我带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我
长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长
大。”
渐渐地,“长大”在繁重的学业中也被淡忘。
⑤后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己
的自行车捎我一段。
⑥
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。 一不小心,邻家孩子
的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已
扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,
但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
⑦许多人围了过来。我有些惭愧,于是,低着头帮老太太拾起散落在地上
的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯了这
样的祸,回去会怎样呢?
⑧我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责备
我的意思,而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
⑨我并不想敷衍她,我决定这么做。
⑩ 然而,我不知道如何面对父母。
⑪我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会
少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的
小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等
待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老
婆婆。
⑫依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什
么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像
考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
1.概括短文的主要内容。(2 分)
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