六年级语文下册期末测试卷 (19)（部编版）

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六年级下册语文期末测试题

一、积累与运用

1.选择正确的答案。

(1)下列加点字的注音无误的一项是( )

A.万不得已(yĭ)亲戚(qī)浓稠(chóu)隔绝(jué)

B.僻静(pì)占据(zàn)兴旺(wàng)应当(yīng)

C.惊惶( huáng)晃动( huàng)寂寞(jì) 含糊(hú)

D.蚁穴(xué)书籍(jí)依偎(wēi)徘徊(huái)

(2)选择合适的字组词，(用“√”表示)

挺(拨拔跋) (优忧尤)虑

震耳(欲浴裕)聋 (危徽微)波粼粼

(3)下列句中“日”的意思与“日初出大如盖”中“日”的意思相同的一项

是( )

A.白日放歌须纵酒

B.终日不成章

C.梅子黄时日日晴

D.锄禾日当午

2.在下列句中括号里填上含有“静”字的词

(1)夜深了,四周一片( ),我们的李老师还在伏案工作。

(2)听了校长的讲话,同学们的心情久久不能( )。

(3)上课铃响了,教室里立刻( )下来。

(4)在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.在老师的帮助下,他的作文水平进步了。

B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。

C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

D.通过这次活动,我们增加了友谊。

4.根据提示或要求填空

(1) ,快走踏清秋。

(2)迢迢牵牛星, 。 , 。

(3)人们常用杜甫的“ ， ”句来赞美老师

对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

(4)老师请你用名言警句布置教室的墙壁,你会选“ ”

这一句。

二、口语交际

某旅游景点有这样一则告示:除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什

么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么?请谈谈你的看法。

主要意思:

我的看法

三、阅读理解

(一)阅读课文选段,完成练习。

去的尽管去了来的尽(jĭn jìn)管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早

上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移

了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候 , 日子从水盆里过去 ; 吃饭的时候 ,

日子从饭 ( 碗惋 ) 里过去；默默时 , 便从凝 (níng ní) 然的双眼前过去 ;我觉察他去得

匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便(伶伶怜

怜)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了

一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.给选文开头没有标点的地方加上标点符号。

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

3.划去文中括号里不正确的字或词。

4.文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写 4个这样的词。

例:轻轻悄悄

5.作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿照文中画“

”的句子的写法再写两句话。

(二)课外阅读

坚持

上个世纪 70 年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳

台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,

医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支

柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975 年9月30 日,33 岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两

次一胜一负)。在比赛进行到第14 回合时,阿里已经精疲力竭,濒临崩溃的边缘,这

个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第 15

回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是

只有出的气了。比到这个地步,与其说在比力气,不如说在比毅力,就看谁能比对

方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,才有胜出的可能。于是

他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双自如电,令弗雷泽不寒而栗,以

为阿里仍残存着体力。

这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传达给

阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽

表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。

这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地

上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。

1.给下列加点的字注音

较量( ) 当即( )

不寒而栗( ) 抱憾终生( )

2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。

(1)杰出的人物一批批涌现。( )

(2)后悔遗憾一辈子。( )

3.写出下列句子的含义

(1)医生给他的运动生涯判了“死刑”。

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