六年级语文下册 期末测试卷 (13)(部编版)

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期末测试
一、基础知识
1.给加点字选择恰当的读音填空
mài mò
(1)他温情脉( )脉地注视着眼前的山脉( )
mái mán
(2)他只知埋( )头苦干,从不埋( )怨什么。
yān yàn yè
(3)他得了咽( ),食物难以下咽( ),急得他哽咽( )了起来。
2.读句子,看拼音,写词语。
敬爱的老师,当我们即将挥手告别母校的时候,不禁想起您 zhòng yú tài shān(
)的话语:您告诉我们,学海无涯,学习要 qiè ér bù shě( ) ,讲究方法,不能 jī xiè(
)照搬;励我,功之,要学chuí liàn( ) ,经得yàn
jùn( )的考;kŏu wěn( )予人,余香,让快
乐和幸福在我们手中传递!
3.改正下列词语中的错别字
与世隔决( ) 头晕目炫( )  浑迷不醒( )
焉之非福( ) 声泪具下(  )   身监其境( )
迫不急待( ) 精兵简证( ) 无怨无侮( )
4.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字总结句意。
(1)但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了一一日子“闪”得( )
(2)春节差不多在腊月的初旬就开始了一一春节“开始”得( )
(3)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了一一春节“结束”得( )
5.读下面的一段话,选择恰当的短语填空,(只填序号)
A.一座桥梁 B.一束阳光
C.一种镇静剂 D.一种润滑剂
有人说,宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( ),可以使人在众多
纷扰中恪守平静;宽容是( ),可以消融彼此间的猜疑的积;宽容是( )以让彼
此间的心灵沟通。
6.选出下列句中省略号的(填序号)
A.表示省略 B.说话断断续续
C.语音延长 D.,语意未尽
(1)嗒嗒嗒……从一座桥上,六条火舌,封锁了我道路( )
2),,,,
……八枝,,。”( )
(3),浪费东西了。我……吃吧!十多里,吃完
,!( )
(4)好像万根钢针扎喉管,失声起来:“班长,你怎……( )
、句子大舞台
1.写句子
(1)鲁滨逊忽发现边沙滩上有人的脚印(写句子)
(2)深深感谢我的启蒙老师。(为双重否定)
(3)下面的词组合个不的句子,加上号。
(4)请你用恰当的关联词语,将下面个短句成一个通
句子。
挫折和失败可以磨炼人的意,人的斗志
挫折和失败会给人苦。
挫折和失败是就人的一种特殊环境。
2.读句子,回答问题
手的时候,日子从里过;吃饭的时候,日子从饭碗,默默,使从
然的眼前过
作者用列 句写人们日常生活—— 、 、
,日子子从”从,
细腻而独特笔触,展示了日子在生活的不经意中 。
课文线
1.根据课文内容填空
(1)国古时候有个家叫做司马迁的说过:有一,
(2), ;杨柳枯, ;桃花谢,
(3)《马诗》,表现诗热切建立业远大抱负和不遇于时的感慨
句是
(4)《游,生事冲破,颖而,蓬蓬
勃勃发展起来的生活哲理句是:
2.
《为民服务》 叶永烈
《匆匆》 毛泽东
《表里的
《真理诞生于号之后 冯至
交际
小明某刊物上发表了一300 左右,把这一消息告诉了,
望大家与他快乐。,小军却不以然地说:“的一个豆腐块
?”句话说得不,如果,如何祝贺小明?
课外阅
()买履
欲买履者,,,
,乃曰:“吾忘!”返归取,,不得:“不试之以?:
宁信,信也。”
释】①郑:时期一::座”,
:到。:,:集市:,着。⑥罢:市已解散:
能、不可。
1.下列句中的“”字选择解释的选
:A.尺码 B., C.计算, D.
(1)人有欲买履者,( )
(2),乃曰:“吾忘持!”( )
(3):“宁信,无自信也。”( )
2.宁信,无自信也句话的一( )
A.相信量尺寸,相信自己的
B.相信量尺寸,相信自己的感觉
3.买履”告诉我们什么道理?( )
A.应该严谨认,不能
B.应该随机应变的能,不能不顾客观实,搞教主义
()因斯坦
,因斯坦是当代伟的物。他遇事考、,常常从一点小事
启发
,上的一幅旧画换,就搬来一,
,他又想起了一个问题,,忘记了自己在什么。结,
下来上以,,:
?看来物总是沿阻力线路动的。爱因斯坦想到了起,
,笔把自己的想法下来。他正在究的问题
相对论启发
因斯坦在物学上成就以后,在世得了很高荣誉,但他从
来不图虚名,不爱金钱,生活直很艰苦简
,访,,了一个
委员,准备车站隆重热烈迎接他。
,,,
:欢迎的人们一直等旅客,也没迎接到爱因斯坦,向王告情
什么?没接贵宾?”后着急地
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