六年级语文下册期末测试（含答案）4（部编版）

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期末测试卷

六年级语文下（R 版）时间：90 分钟满分：100 分

基础百花园(44 分)

一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(2 分)

A．混乱(hùn) 掺和(cān) 缥缈(miǎo) 鸿鹄(hú)

B．尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng) 蝎子(xiē)

C．初旬(xún) 缰绳(jiāng) 咀嚼(jiáo) 憎恶(wù)

D．榛子(zēn) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)

二、读拼音，写词语。(9分)

1．走在 pì jìng( )的小巷里，魏 jiào shòu( )突然来了

líng gǎn( )，想到了那道难题的 zhèng què( )答案。

2．chuī shì yuán( )为了救战友，xī shēng( )了自己。

3．jǐng chá( )见 jú shì( )yán jùn( )，立刻冲

上前，冷静地处理。

三、把下列词语补充完整，并完成练习。(13 分)

五( )四( ) 司空见( ) ( )独( )偶

三( )( ) 短不可思( ) 杨柳( )( )

( )( ) 莺飞 ( )而不舍

1．上面的词语中，含有反义词的词语是__________________、__________

________。我能照样子写两个：__________________、_____________

_____。

2．上面的词语中，描写自然环境的词语是________________、__________

______。我能照样子写两个：__________________、_______________

___。

3．选词填空：他从__________________的现象中发现问题，并__________

________地去研究探索，最终获得了成功。

四、给下列句子加上正确的标点符号。(6分)

1．这个周末□我终于把□鲁滨逊漂流记□读完了□

2．□你过来□□名叫五月玫瑰的牛说□□我给你一蹄子□让你永远不能忘记□□

3．他感到很奇怪□为什么睡觉时眼珠会转动□这会不会与做梦有关□

五、选择合适的关联词语填空。(6 分)

无论……都……　　　如果……就……　　　即使……也……

因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是……

1．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，(

)不怕别人批评指出。

2．挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！

3．( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非常好。

4．我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。

5．父爱是一把伞，让你的人生之旅( )风雨兼程，( )能安然

无恙。

六、按要求完成句子练习。(8 分)

1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)

______________________________________________________________

2．他的房间很小。(改为夸张句)

______________________________________________________________

3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(照样子，

补写句子)

小学的时光如______________，__________________________，如____

__________，____________________________。

4．用修改符号修改下面的语段。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、

同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照

着这些要求去努力。

主题训练营(12 分)

七、日积月累。(5分)

1 “．这真是______________________________ ”，无心插柳柳成荫啊！

2 “．__________________ ”，事非经过不知难。多读书绝对不是什么坏事。

3 “．青，_______________________________________________________

_ ”。一代更比一代强，我们的明天会更美好。

4．穷则变，__________________，__________________。

5 “．十年树木，__________________ ”。我们要不忘师恩，铭记教诲。

八、根据课文内容填空。(4分)

1．虽与之俱学，____________。为是其智____________？曰：__________

__。

2 “．孔子不能决也。两小儿笑曰：孰__________________________ ”乎？

3．本学期，我们认识了许多人物，如___________的李大钊，___________

_的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了_________________________

___；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理_______

______________________________________________________。

九、主题交流。(3分)

生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会

自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我

们该如何应对。

A．家中失火。　　　　　　　B．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲

门。

C．在路上，看到坏人在打人。D．在路上，自己遭遇坏人打劫。

E．发现有人溺水。 F．网络聊天时，陌生人邀请你出去玩。

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

读写展示台(44 分)

十、非连续性文本阅读。(7分)

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目

的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日

常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选

择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果

是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。(选自周国平《经典和我

们》)

材料二：某年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

读书时间读报时间看电视时间

20．38 分钟 12 分钟 144 分钟

(摘自网络)

材料三：国外的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连

在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来

说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，

而电视拒绝给我们这半秒钟。有专家认为，书籍是与我们的左脑交流，而

电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头

脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒

体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自

报纸)

1．上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看

出，该同学搜集信息的渠道有___________、___________、__________。

(1.5 分)

2．材料一中，周国平认为人们读书的目的有__________________________

_、

________________、______________________________________。(1.5

分)

3．结合材料，你会对那些爱看电视不爱读书的同学提哪些建议？写出理由。

(4 分)

______________________________________________________________

十一、课外阅读。(12 分)

空城计(节选)

诸葛(ɡě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，城里的人不许 suí

biàn(　　　　)出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门

口让 20 个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也

不许乱动。诸葛亮 fēn fu(　　　　)完了，自己把鹤氅一披，戴上纶巾，

领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报

告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然　竟然　居然 )看见诸葛亮坐

在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自在。司马懿看了，心里非常疑

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