六年级语文下册第五单元测试卷5（有答案）（部编版）

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人教部编版六年级语文下册单元测试卷

第三单元

[时间:90 分钟满分:100 分]

题号一二三总分

得分

一、基础知识。（40 分）

1.下列各项中加点字是通假字的一项是（）（2 分）

A.惟弈秋之为听 B.一心以为有鸿鹄将至

C.为是其智弗若与 D.孰为汝多知乎

2.“走马观花”中“走马”的意思是（）（2 分）。

A.骑着马走 B.马在走 C.马在跑 D.骑着马跑

3. 下列词语搭配不恰当的一项是（）（2 分）

A.匆匆地来悄悄地去 B.轻轻地说甜甜地笑

C.快活地喊叫拼命地奔跑 D.认真地阅读好奇的心情

3.把下列词语补充完整，并解释括号里的字。（3 分）

自愧（ )如声泪( )下赴（）蹈火

（ )马观花不以为( ) 过犹不（）

得分

4.下面加点词语使用不正确的一项是（ )（3 分）

A.对于他的无理取闹，大家早已经司空见惯。

B.善于追根求源是一种良好的学习品质。

C.这种情况的发生无独有偶，史无前例。

D.科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。

5.给下列句子中的引号选择正确的用法，将序号写在括号里。（8 分）

A. 表示间接引用 B. 表示直接引用他人说的话

C. 表示特定称谓和需要着重指出的部分 D. 表示否定或讽刺

（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（2）魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。

（3）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”

（4）你真是太“好”了，坐在这里等真理。

6.先解释加点的字，再翻译句子。（4 分）

（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。

惟：翻译：

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

以；翻译：

7.按要求写句子。（8 分）

（1）我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句）

____________________________________________________________________

（2）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。(改为反问句)

____________________________________________________________________

（3）一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”（改为转述句）

____________________________________________________________________

（4 ）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词合成

一个句子)

____________________________________________________________________

8.根据课文内容填空。（8 分）

（1）《学弈》选自《》，“奔”的意思是 ,这篇文章

告诉我们。

（2）《两小儿辩日》选自《》，故事中两个小孩

的品质值得我们学习，孔子的态度也值得我们学习。

（3）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是。

（4）苟利于民，；，不必循旧。

二、阅读理解（30 分）

（一）阅读短文（12 分）

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（

）

你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，（ )有

可能

得分

发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家

华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么

偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有

锲而不舍精神的人。

1.在选文中找出下列词语的反义词。（2 分）

管中窥豹——( ）半途而废——( )

2.“在科学史上，这样的事例还有很多”，结合全文可知，句中加点部分“这

样的事例”指的是：。我也能

举出一个这样的例子。如：。（4

分）

3.在选文中的括号里填上恰当的关联词语，然后写写你的体会。（3 分）

4.你对选文中画“ ”的句子是怎样理解的？请写下来。（3 分）

（二)诺贝尔（18 分）

① 诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。

② 诺贝尔小时候就把兴趣放在炸药的发明上。长大后，他与父亲、哥哥一起，发

明

了一种液体炸药。这种炸药成力十分强大，很快(流行风行)全世界。人们把它称

为“诺贝尔爆炸油”。

③ 然而，液体炸药在运输途中非常容易爆炸，怎样才能使炸药安全运输呢？

诺贝尔

开始了新的研究。1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn)。

诺贝

尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。

④在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，又搞起了实验。经过四个年头、

几百次

的失败,到 1867 年的秋天,他终于制造出能够安全运输的炸药——黄色炸药。这种

炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷

管。从此，劈山筑路，打通隧道，开蕾矿井，再也不用人力去一锤一锤地砸了。

⑤ 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（继续连续）不断地加紧实验。有一

次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火

星已经

接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸

声（震撼震动）着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：

“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”

⑥突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成

功了！”

他，就是诺贝尔。

⑦为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝

世。临

终时，他立下遗嘱，把他的发明奖金和专利费共约 920 万美元，全部存入银行,用每年

的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中 (成

就成绩）最突出的人。

1. 联系上下文，在括号中选择合适的词语，用“√”表示。（4 分）

2.本文写了诺贝尔发明的三种炸药，分别是、和。其

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