六年级语文下册 第二单元测试卷5(有答案)(部编版)
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2026-01-14
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人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:90 分钟 满分:100 分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。(40 分)
1. 读拼音,写字词。(6 分)
参加完 yàn huì( ),小林有些 pí fá( ),阵阵睡意 xí( )来,他
稍稍调整了一下坐姿,让自己打起精神来。然后,他拿起桌上的 shū jí( )来填
补这个 jì mò( )、qī qīng( )的夜晚。
2.下列加点字读音相同的一项是( )(2 分)
A. 牲畜 畜养 畜牧 B. 重庆 重复 困难重重
C. 几乎 茶几 几个 D. 调整 调换 调令
3.下列词语书写无误的一项 是( B)(2 分)
A.账篷 恐惧 B. 联想 淡忘 C.无聊 借货 D.栅栏 防卸
4.选择恰当的词语填空。(8 分)
持续 继续 陆续 连续
1. 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
得分
2. 阴雨连绵的环天气( )了半个月,叫人实在难受。
3. 最近,我( )看了几场足球赛。
4. 我们虽然取得了全市冠军,但是还要( )努力。
5.选择 恰当的词语填空。(8 分)
A.毫无疑问 B.欣喜若狂 C.荒唐离奇 D.不可思议
虚弱的汤姆向 的人们讲着自己 的冒险经历。 ,
人们大多对此深信不疑;但是,冷静的撒切尔法官却认为这太 了。
6.选择合适的关联词语填空。(6 分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员,他( )学习勒奋,( )很爱运动。(
)有多忙,他( )坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。他经常说:“( )做
一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献.”
7.口语运用。(8 分)
江宁最喜欢看情节曲折有趣的故事了,他想请你给他推荐一本外国名著过过瘾。
你会推荐哪本书呢?你怎么向他介绍,让他乐于阅读呢?
你推荐的书名是《 》。
你这样向他介绍这本书:
二、阅读理解(30 分)
得分
(一)课内阅读。(8 分)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅
栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很, 我要使出全力才举得起来。我花
了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回
家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。
我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很
费劲,而且非常麻烦。
11.用“ ”画出选文的中心句。(2 分)
12.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举一个什么例子?(2
分)
13.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(2
分)
14 .通过短文,我觉得鲁滨逊是一个
的人。(2 分)
(二)课外阅读。(22 分)
童年(节选)
①他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说你
可
是坐轮船来的,坐蒸汽来的。”“我年轻的时候得用肩膀拉着纤(xiàn qiàn),拽着
船
往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!”“没日没夜地往前拉啊拉,腰
弯成了弓,骨头嘎(gā gē)嘎响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!”
②“亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊!”“我常常脸向下栽倒在地上,心想
死
了就好了,万事皆休 !”“可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河——伏尔
加河走了三趟,有上万俄里路!”“第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”
③我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个
人脱着大货船逆流而上!在他讲的过程中,有好几个人来叫他,可我拉住他,不让他
走。他笑一笑,向叫他的人一辉手:“等会儿……”就这样一直讲到天黑,与我亲热地
告了别。
1.用“\”画去加点字的错误读音。(4 分)
2.文中第③自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。(4 分)
(1) 改为 (2) 改为
3.《童年》的作者是 ,主人公是 。(4 分)
A. 高尔基 B.契科夫 C.阿廖沙 D.笛福
4.选文中的“干瘦干瘦的老头儿”和“我”是什么关系?读后你觉得他对“我”有
一种怎样的感情?(5 分)
5.概括选文的主要内容,并说一说选文体现了老人怎样的特点。(5 分)
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