六年级语文下册第二单元测试卷3（有答案）（部编版）

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人教部编版六年级语文下册单元测试卷

第二单元

[时间:90 分钟满分:100 分]

题号一二三总分

得分

一、基础知识。（40 分）

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3 分）

木筏(fá fǎ) 叛乱(pàn pàng) 简陋(lù lòu)

黑莓(měi méi) 萦绕(yíng yín) 仆役(pú bú)

2.下列选项中读音与书写完全正确的一组是（4 分）。

A.航海忧伤账蓬仪器（yí） B.防御制造处镜宴会（yàn）

C.隔决介意援救凄凉（qī） D.理智缘故淡忘日历（lì）

3.“yān 知非福”的“yān”是（2 分）。

A.鄢 B.燕 C.焉 D.嫣

4.“蓏（luǒ）”字的意思，最有可能与下面哪一项有关？（2 分）

A.繁密的叶子。 B.密集的果实。

C.动物的爪子。 D.瓜类植物的果实。

得分

5.对下列加点字的解释正确的一组是（2 分）。

不毛之地知足安命臭味相投滔滔不绝

A.粗糙，没有加工的满，充分，够量合，迎合断

B.指谷物等满，充分，够量合，迎合断

C.指谷物等满，充分，够量合，迎合完结

D.粗糙，没有加工的脚合，迎合完结

6.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（2 分）

① 没有重回人类社会的希望。 ②没有衣服穿。 ③过着一种孤独寂寞的生

活。 ④没有防御力量来抵抗人或野兽的侵袭。 ⑤身处绝境，悲观绝望。

A.①②③④ B .①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

7.《鲁滨逊漂流记（节选）》的梗概的内容按时间的先后顺序记叙了（2 分）

A. 海上遇险建房定居畜牧种植救“星期五” 回到英国

B. 海上遇险畜牧种植建房定居救“星期五” 回到英国

C. 海上遇险建房定居救“星期五” 畜牧种植回到英国

D. 海上遇险救“星期五” 建房定居畜牧种植回到英国

8.下列不是《骑鹅旅行记》中的故事的是（2 分）

A.鹤之舞表演大会。 B.地狱谷中的羊群。

C.影之歌演唱大会。 D.老鹰高尔果。

9.下列作品与作者、国籍对应不正确的一组是（2 分）。

A.《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国

B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典

C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国

D.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——丹麦

10.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（2 分）。

A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？

B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？

C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!

D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。

11.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（2 分）

A.近水知鱼性，近山识鸟音。 B.莫道君行早，更有早行人。

C.读书须用意，一字值千金。 D.听君一席话，胜读十年书。

12.对下列句子的描写类型判断不恰当的一项是（2 分）

A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个

人。”（心理描写）

B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上。（动作描写）

C.那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。

（神态描写）

D.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（语言描写）

13.根据课文内容，下面的说法正确的是（2 分）

A.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生

活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手

的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰

自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，

使人更坚强。

D.《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌

他。

14. 按要求完成句子练习。（11 分）

1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（ 2

分）

_________________________________________________________

2.快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！

（仿照修辞手法把下面的句子补充完整）（3 分）

你看那____________，听那___________，闻那_____________，顿感轻松愉悦。

3.运用夸张的修辞手法分别写两句话来表现下面词语的意思。（6 分）

例：喜住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

冷 ____________________________________________

热 ____________________________________________

二、阅读理解（30 分）

(一)鲁滨逊漂流记(节选)(14 分)

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他

惊恐万

分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住

所前的

空(kōng kòng)地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈(quān juàn)养。他在

这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满

地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些

可能出现的野人。

得分

1.用"\”划去加点字不正确的读音。（4 分）

2.让鲁演逊感到恐惧,担心的是。他为自己的住所建造的

防御设施是。（4 分）

3.鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”？（3 分）

4.联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”？（3

分）

（二）老鼠的困惑(16 分)

主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里，

鱼儿在水桶里唤声叹气：“唉，只怪姬蛛太可恨，我上了叛規的当，”

一只老鼠爬出洞来竟食,珞过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了：

“朋友，你此言差矣，都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃姬刻，你怎么会被钓

上

岸来呢?”

老鼠东走西窜，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠镜撇地朝洞里走去，路

过

墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂;吐！多肥的一条鱼儿，这回可

该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时，转而一想，(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱

饵?)刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠

昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想：“（A.这不

是诱饵。

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