六年级语文下册第二次月考试题及答案（二）（部编版）

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部编版语文六年级下册第二次月考测试题（二）

（根据部编版语文六年级下册第三、四单元教材编写）

（时间：90 分钟分值：100 分）

班级：姓名：等级：

一、积累运用。（37 分）

1. 读拼音，写汉字。（12 分）

pái huái dān róu nuó dào

搁搓动念

ɡé bì fěn pì xuē zhí

命让烧偏皮行

2. 在括号里填上合适的词语进行搭配。（6 分）

（ U U U）的枪声（ U U U）的眼光（ U U U）的小屋

（ U U U）的吼声（ U U U）的态度（ U U U）的匪徒

3.查字典，填空。(5 分)

“鼎”字共（ U）画，用部首查字法查（ U）部，用音序查字法查（ U），音节

（ U ）第 6 画的笔画名称是（ U U）。“鼎”字在字典中的解释有：①大；②正当，

正在。在“鼎鼎大名”中应选第（）种，在“鼎盛”中应选第（）种。请再写出含

“鼎”的成语（至少三个）（ U U）、（ U U）、（ U U）。

4. 下列词语解释不正确的是（ U ）。（3 分）

A.明媚：景物鲜明可爱； U U急遽：着急的样子。

B.绽开：裂开； U U U U 惆怅：伤感，失意。

C.饶有趣味：十分有趣； U U 呜咽：低声哭泣。

D.自修：自习； U U U U U叮嘱：再三嘱咐。

5.补充句子。（3 分）

（1）树欲静而风不止，。

（2），莫把无时当有时。

（3），事非经过不知难。

6.比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。

《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达

的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是________；表现诗人在困难和打击面

前毫不动摇的诗句是________；表现诗人坚守高洁情操的诗句是________。（3 分）

A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 U UB.何当金络脑，快走踏清秋

C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

7. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（5 分）

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 U U U U （　　 U）

（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 U U U U （　　 U）

（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ U U U U U U （ U　 U）

（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（　　 U ）

（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　 U

）

二、阅读理解。（28分）

（一）课内阅读。（12 分）

1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。（3 分）

（1）《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（ U

）

（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。（ U ）

（3）“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。（ U ）U

2.阅读课文片段，回答问题。

①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该

知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉

睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆

外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，

我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一

声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅

的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的

脚步。

②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不

出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听

见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期

天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在

母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

（1）结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（3 分）

_______________________________________

（2）第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？

（3 分）

_______________________________________

（3）文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，

说说你的看法。（3 分）

_______________________________________

（二）课外阅读。（16 分）

开在记忆深处的花

①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘

了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

② 小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，

但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式

各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，

一条就需要20加元。

④ 工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，

一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，

我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑

着说。

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