六年级语文下册 【高频考点】期末冲刺试卷（试题）（部编版）
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【高频考点】期末冲刺试卷（试题）六年级下册语文 部编
版
一、选择题
1．下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．承载（zǎi） 友谊（yì）
B．脸颊（jiá）颤抖（zhàn）
C．琴弦（xuán）俯下（fǔ）
D．轨道（ɡu ǐ）时间轴（zhóu）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．鞭炮 眨眼 截然 点然 间断
B．浪漫 奈何 热情 惊异 染缸
C．猜想 肿胀 筷子 总之 解饰
D．感觉 沸腾 何况 批此 资格
3．下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．盈盈一水间（形容饱满）
B．春城无处不飞花（指春天的京城）
C．迢迢牵牛星（遥远）
D．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
4．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．鲜红的对联映衬着大红灯笼，处处都显出万象更新的气象。
B．他站在讲台上，装腔作势地学老师讲课，逗得同学们哄堂大笑。
C．这个收纳盒不大，正好用来装这些零七八碎儿。
D．这伙凶残的歹徒已经身陷绝境，他们别无他求，唯一的出路就是投降。
5．填入下面句子中横线处的关联词语最恰当的一项是（ ）
小敏每天放学后 到图书馆看书， 参加科技小组的活动。
A．不但……而且…… B．不是……就是……
C．虽然……但是…… D．既然……就……
二、填空题
6．看拼音，根据语境写词语。
一年级时，稚嫩的我 tǎntèbù’ān()地跨进校门，方老师用温暖的大手握住我的小手，
告诉我她是方老师。我望着 qiǎnxiàoyínɡyínɡ()的她，一字一顿地念着“方—老—
师”。写字课上，我急于模仿，可一笔一画却是wāiwāiniǔniǔ()的，方老师 yǔ
zhònɡxīnchánɡ()地对我说：“zìrúqírén()，写字不能一味地模仿，还要仔细观
察字的结构。”
7．把下列词语补充完整，并选词填空。
天()海角 ()无人烟
心()气和 焉知非()
无()于事 垂头()气
()合之众 ()喜若狂
（1）这里原来是一个()的地方，现在已经成了繁华的都市。
（2）我这次考试成绩不好，但妈妈没有批评我，而是()地鼓励我说：“下次要努力
哟！”
8．比一比，再组词。
侯()脉()栖()
候()咏()晒()
喉()泳()洒()
9．写出词语的近义词
震惊——()诚恳——()
合计——()诉求——()
三、连线题
10．连线题
下面的动物分别比喻哪种人？请连线。
才能杰出的人铁公鸡
任劳任怨，埋头苦干的人千里马
吝啬钱财，一毛不拔的人替罪羊
代人受过的人变色龙
善于变化和伪装的人老黄牛
四、判断题
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
11．“将我连这活棺材一齐烧掉。”这里的“活棺材”指的是“我”活着时做好的棺
材。 ()
12．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的，运用了倒叙的记叙方法。(
)
13．《为人民服务》是1949 年9月8日，毛泽东在张思德同志的追悼会议上作的演讲。
()
14．“金色的鱼钩”指的是老班长舍己为人的高尚品质如同金子般闪烁着光辉。 (
)
15．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”这句话
运用了比喻的修辞手法。()
五、语言表达
16．按要求完成句子练 习。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）
__________________
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改成陈述句）
_______________
（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚决在野外工作。（修改病句）
___________________
（4）父亲说：“这就是叫你只许看，不许动。”（改成转述句）
______________________
六、排序题
17．根据《汤姆•索亚历险记（节选）》内容给下列的情节排列顺序。
()汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。
()得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。
()汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。
()汤姆叙述历险经过。
七、信息匹配
18．给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
尖锐：①物体有锋芒，容易刺破其他物体的；锋利。②认识客观事物灵敏而深刻；敏
锐。③（声音）高而刺耳。④（言论、斗争等）激烈。
（1）短短的一段新闻还没看完，我就听见啪啪几声尖锐的枪声。()
（2）他的漫画尖锐活泼，具有很强的社会批判意义，表现了强烈的爱国热情。()
（3）新闻发言人总能面带微笑地回应尖锐的提问，这是一种智慧的体现。()
八、句型转换
19．按要求改写句子（转述）。
（1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
_____________________
（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________
（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
_____________________
九、现代文阅读
课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西
斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还 轻。张思德同志是为人民利益
而死的，他的死是比泰山还要重的。
20．此文段选自_____________，这 是________在________同志追悼会上所作的演讲。
21．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中“固”的意思是________，“于”
的意思是________。司马迁被称为“________”，他是西汉著名的________、________、
________。
22．“死是比泰山还要重的”是因为张思德同志____________________，请你再列举
两个像这样的人：________、________。
23．本段的中心句是_____（首、末）句，此句与其它部分是________关系。
24．请给此文段的最后一句话加上合适的关联词，使表达的意思不变。
___________ __________________
阅读《表里的生物》课文片段，完成练习。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为
凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天
蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时
却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在
弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
25．想一想下列动物的叫声特点，填空。
狗()蝉()马()牛()狼()虎()
26．选文画“ ”句子中的分号说明前后两句话是_____________关系。
27．下列与文中画“”的句子表达意思不同的一项是（）。
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