六年级语文下册《好卷》第六单元达标检测卷（部编版）

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第六单元达标检测卷

基础百花园(40 分)

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“____”。(3 分)

开窍(qiào　 qiǎo) 喝住(hē　 hè) 轨道(guǐ　 guì)

叮咛(níng　 tíng) 猝死(cuì　 cù) 告诫(jiè　 jiě)

二、读拼音，写词语。(8 分)

三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。(6 分)

1．老师姓田，17 岁就开始了小学教师(生活　生涯)。

2．直到三年级大学兄捅了我一下，我才(惊醒　惊动)。

3．我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，(欣赏　观赏)我

的打满双圈的作文。

4．还记得一年级时，(幼稚　稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，

穿过走廊，来到教室。

5．网络，真的那么容易让人(沉浸　沉迷)其中吗？

6．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁　忧伤)。

四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(7 分)

不能自(　　　) (　　　)而走险 (　　　)重心长

迫不(　　　)待 (　　　)李满门 (　　　)然而止

身(　　　)其境无(　　　) 无悔 (　　　)其所短

1．形容亲身到过那个地方的词语是____________________，形

容心情非常急切的词语是__________________。

2．他沉迷于网络游戏______________，妈妈______________地

教育他，终于使他悔悟。

3．春秋时期伟大的思想家孔子，一生善施教化，他的学生早已

_________________，遍布天下。

五、按要求填空。(6 分)

六年的小学生活一晃而过，真是__________、___________

_。

(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用

“__________________________________”(填上恰当的名言警

句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，

勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学

____________________！祝愿我的老师________________！祝

愿

我的母校________________！(最后三处横线上填写表示祝福的

四字词语)

六、按要求完成句子练习。(10 分)

1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)

____________________________________________________

2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在

黑板上。(改为比喻句)

____________________________________________________

3．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树

上的红双圈。(仿写排比句)

____________________________________________________

4　．田老师有口才。田老师文笔好。(用恰当的关联词把两句

话

合并成一句话)

____________________________________________________

5．我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个

连

续性的动词)

____________________________________________________

主题训练营(10 分)

七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5 分)

1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表

达了对老师的感激之情。(　　 )

2．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自

于一点小小的鼓励。(　　 )

3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老

师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(　　 )

4．《把握自己，把握美好未来》是一篇演讲稿，告诉我们要远

离网络，坚决不上网。(　　 )

5．《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了

小学生活的美好。(　　 )

八、主题交流。(5 分)

六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒

流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一

下

你的真情实感吧。

_______________________________________________________

读写展示台(50 分)

九、课内阅读。(11 分)

您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小

士

兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪

歪

扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，

每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔

细

观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，

捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了

本

子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。

运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声

地

呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随

风

舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂

在

怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动

员，

您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。

就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心

智

成熟的六年级。成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在

心。

1．从文中选择恰当的词语填在括号里。(2 分)

(　　　　　)的方块字 (　　　　　)的小孩子

(　　　　　)的脸庞(　　　　　)的汉字

2．概括第一、二自然段的内容。(2 分)

_____________________________________________________

3．文中画线的句子是对方老师的________描写，从中可以看出

这是一个__________________________的好老师。(2 分)

4．选文表达了作者对方老师的______________之情。(2 分)

5．请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师

的特点。(3 分)

_____________________________________________________

十、课外阅读。(14 分)

萝卜干的滋味

林老师：

请原谅一个家庭主妇给您写这封信。

写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有

一

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