2020人教部编版六年级语文下册期末试卷（7）（含答案）

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注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、
座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分 基础知识运用
1．中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 ( )
A．兴盛;繁盛 B．广泛;普遍 C．深厚
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．奇幻 甜密 描绘 除臭 B．繁星 藤萝 教练 贪玩
C．潇洒 啼叫 臀部 枪拴 D．炕沿 折除 慌忙 秩序
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在
被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的
潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C．根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，
最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻
手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
学籍号_________________________
学校__________班级_________姓名____________座位号______
2020学（下）六年级期末试题
条形码区域
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为
大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编
故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，
您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”
5．对下面的词语注音。
龌龊 （ ） 旖旎 （ ） 褴褛 （ ）
荏苒 （ ） 蹉跎 （ ） 铿锵 （ ）
6．辨字组词。
硕（ ） 留（ ） 骄（ ） 哺（ ） 炉（ ）
项（ ） 溜（ ） 轿（ ） 捕（ ） 庐（ ）
7．给加点字选择正确的解释。(填序号)
惠：①同“慧”。②好处。③敬辞，用于对方对自己有益的行动。
（1）.惠顾（____）（2）.互利互惠（____）（3）.甚聪惠（____）
8．我会填。
歪歪（_______） （________）搡搡 （_______）的脊背
（_______）的鸟窝 笑（________） 蓬（_______）
9．给下面的多音字注音，并组词。
栖： ①（ ） -- （ ） ②（ ） -- （
）
曝： ①（ ） -- （ ） ②（ ） -- （
）
10．课外积累。
（1）.猜谜语。
池中没有水，地上没有泥。（________）（打一字）
（2）.歇后语。
猪八戒照镜子——（____________________）
（3）.我国的四大名著是《____》、《三国演义》、《红楼梦》
《_____》。
（4）.按要求写词语：初出茅庐（历史故事的四字成语）____________。
11．根据课文内容排序。
（____）万户的火箭飞行——大胆的尝试。
（____）“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。
（____）古人的奇妙想象——美好的梦想。
（____）载人航天工程的实施——艰苦的努力。
（____）人造卫星的发射——突破性进展。
12．在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写两句吗 ？
________________________________________________________________
_______
13．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________） （2）办法归纳少五
点。（________）
（3）出一半有何不可。（________） （4）防洪公约。（___
_____）
第二部分 阅读理解
14．口语交际。
在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由
你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想
呢？请写一段话。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________
15．阅读下文，回答问题
绝壁上的诱惑
矫友田
??? ①在马六甲海峡附近的崖壁 上，曾经栖居着不计其数的金丝燕。
它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常清脆。
??? ②最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船
驶来时，一些大胆的金丝燕 便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常
喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。
??? ③ 因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑
得很低，低得让人们举手可得。每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，
附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。
他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会
留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对他们失去信任。
??? ④ 渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常
煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。//
??? ⑤后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出高价收购燕窝。于
是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采
摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的
燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每
天谈论的话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕
窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。
??? ⑥ 渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船出海捕
鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一样，一去不复返。
??? ⑦原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山
壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人能够靠近，更没有人能够攀
上去。//
??? ⑧对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种
传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是
一个刻骨铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！
（1）联系上下文理解词语。
①毫无顾忌：________。
②刻骨铭心：________。[来源:学,科,网]
（2）短文结构清楚，请你用自己的话概括“//”划分部分的内容。
（1—4 自然段）讲述了：________。
（5—7 自然段）讲述了：________。
（8 自然段）讲述了：________。
（3）采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文
中或自己积累的词语准确概括。
采摘前：________；
采摘后：________。
（4）文章第④自然段在文中起什么作用？（??? ）
A.?总结全文
B由叙述转为抒情?
C.?承上启下
（5）文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的
内容________。仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？
________________________________________________________________
_______
（6）这个故事一定令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。
________________________________________________________________
_______
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