广西壮族自治区柳州部编版六年级下册期中考试语文试卷

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三江县 2022-2023 学年度（下）小学六年级期中作业练习
语文（测试时间 120 分钟 满分 100 分）
六年级举办“赓续传统文化，增强文化自信”主题活动。围绕主题，同学们了解并体验中国优秀传统文化
习俗活动，使中华优秀传统文化在传承中发扬光大。请按要求完成任务。
积累·梳理·运用
任务一：同学们通过多种渠道收集资料，并展开了讨论，按要求完成试题。
1. 我国传统文化深刻而久远，传统节日正是传统文化中的精粹。春节阖家团圆；元宵喜闹龙灯；清明
祭祖思远，而（là bā zhōu）让人（bù jīn）垂（xián）欲滴。
歌圩迎宾客，千人竹竿舞。“三月三”是壮族最重大的民族节日。开春时节，阳光（míng mèi），（rè
qíng）好客的壮族人民会开展“抢花炮”、“打铜鼓”、“（pāo）绣球”等一系列具有民族特色的文体活动，
场面（fèi téng），犹如一场盛大的（yàn huì），“抢花炮”尽展民族魅力，“行歌坐妹”抒写（làng màn）
风情。
根据文段中的拼音按顺序写出词语，注意把字写正确、美观。
2. 根据提示完成练习。
独立识字：“涎”用部首查字法，应查______部，除部首外还剩______笔。根据语境推断字义，“涎”的
意思可能是____________。
3. 根据提示完成练习。
请写出以下习俗的寓意。
过年
的
时候吃年糕：寓意万事如意年年高
过年
的
时候吃鱼：______________________________
建筑上雕刻蝙蝠：______________________________
4. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《寒食》是宋代诗人韩翃创作的一首七言绝句。此诗前两句写的是白昼风光，描写了京城柳絮飞舞、
落红无数的迷人春景；后两句写的是夜晚景象，生动地刻画了一幅夜晚飞马传烛图。（ ）
（2）《匆匆》是我国现代作家朱自清写的一篇散文，文章细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对
时光流逝的无奈和惋惜之情。（ ）
（3）李大钊是中国共产党创建时期的重要领导人之一，他在残酷的社会环境下坚持工作，不幸被捕，在
法庭上英勇斗争，最后壮烈牺牲。（ ）
5. 在讨论会上，同学们积极分享了自己的学习收获。
甲同学：我发现诗人常常会托物言志，如《马诗》“何当金络脑？____________。”咏叹马的命运，表达
志士的远大抱负和怀才不遇的感慨和愤懑。《石灰吟》“__________________，要留清白在人间。”以石
灰做比喻，表明自己__________________的志向。
乙同学：我感受到中国传统文化中蕴含着优秀的传统品质，从“____________，____________。”中知道
若想文采出众，一字千金，就必须在读书时下一番苦功夫。从“百川东到海，____________？少壮不努力，
____________。”中明白要珍惜时间，努力学习，立志成才，报效祖国。我：“____________，________
____。”行孝道要及时，要趁父母健在的时候常陪伴，不要等到父母离去那一天。
阅读·鉴赏·探究
任务二：同学们对我国传统文化展开了研究，并计划开展“走进端午节，感受传统文化”主题活动
。
阅读下列材料，完成试题。
【材料一】
①端午节，最早为南方吴越先民创立的用于拜祭龙祖的节目，后来，因传说战国时期的楚国诗人屈原
在五月五日跳汨（mì）罗江自尽，于是人们将端午节作为纪念屈原的节日。此外，民间也有端午节起源于
纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
②端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。
如：扒龙舟、食棕、采草药、挂艾草，饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线 、
佩香囊等等。其中，扒龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。
③端午文化作为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化源远流长、博大精深。端午节作为我
国的法定节日，节日期间的各项民俗活动，既丰富了群众的精神文化生活，又很好地传承和弘扬了中华传
统文化。
【材料三】中国传统节日是中华民族几千年传承积淀下米的丰厚道产，蕴含着祖先的智慧和丰富多彩
的文化资源。目前，由于现代时尚对传统民俗的冲击，青少年对圣诞节等“洋节”津津乐道，而对端午节、
重阳节等中国传统节日缺乏认知，缺乏热情。我们期待着广大青少年能借助对中国传统节日的了解和喜爱，
为中国文化遗产的传承与创新贡献自己的力量。
【材料四】关于端午节、圣诞节的调查表
节日
认知程度 热情程度
老年人 中年人青少年 老年人 中年人青少年
端午节 高高低高中低
圣诞节低中高低低高
6. 小军同学要了解端午的由来，然后在学校端午文化节上朗诵屈原的作品，需要阅读的材料[1 2 3 4]
（多项选择。用“√”选择正确答案）。材料—分别从端午节的来历、_______、________个方面进行介
绍。
7. 根据上述材料，判断下面的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
（1）端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。（ ）
（2）“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪”这句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、扒龙舟、挂
艾草、饮雄黄酒。（ ）
（3）端午节日期间的各项民俗活动，能很好地传承和弘扬了中华传统文化。（ ）
（4）中老年对“洋节”津津乐道，而对中国传统节日认知程度低，热情程度高。（ ）
8. 六年级（1）班同学在班会上进行讨论“是否要保存中国传统习俗”。有同学认为应该保存中国传统的
习俗；也有同学认为这些习俗太过于古老了，我们应该摒弃老思想。对此你有什么看法？请说说理由。
（至少写 2 点）
______________________________________________
任务三：在“中国传统文化阅读周”中，同学们阅读了大量有关中国传统文化的代表性作品。阅读下列文
章，按要求完成试题
十五夜望月
广西壮族自治区柳州部编版六年级下册期中考试语文试卷.docx

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