六年级上册语文期末复习重点

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六年级上册语文全册期末复习重点梳理
一、人物、事物特点：
1.内蒙古草原： 风光美、人情美和民俗美。
2.丁香： 灵动 优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳。
3.红军： 不怕艰难困苦。
4.五壮士： 热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲。
5.故宫： 规模宏大、建筑精美、布局统一。
6.老支书： 无私无畏，舍己为人、不徇私情。
7.桑娜和渔夫： 乐于助人。
8.黄河： 源远流长、波涛汹涌。
9.老农： 坚持不懈、默默奉献。
10.少年闰土： 见识丰富、活泼可爱、聪明能干。
11.鲁迅： 爱憎分明、无私奉献。
二、 课文道理：
1.《草原》让我们感受到蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚
谊，激发了我们对祖国河山的热爱之情。
2.《丁香结》告诉我们重以豁达的胸怀勇敢地画着娇秀
3.《宿建德江》通过对建德江日暮和人夜景物的描写，抒发了诗
人羁旅的惆怅和对故乡的思念之情。 《六月二十七日望湖楼醉
书》通过描写诗人在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨
过天晴后的景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。《西江月
夜行黄沙道中》通过描写词人在夏天夜行乡间所见到的情景， 流
露出词人眼见丰收在望的喜悦和对农村生活的热爱之情。
4.《花之歌》告诉我们要用辩证的眼光来看待生命的吾慰，要有
5.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束后写的一首气势
磅礴的诗，全诗生动地概述和再现了红军二万五千里长征的艰难
历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义
精神。
6.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的
五个战士，为了掩护群众和连队主力转移， 诱敌上山， 英勇杀
敌， 最后把敌人引上狼牙山顶峰， 英勇跳崖的故事。表现了五
壮士热爱祖 国、热爱人民、仇恨敌人勇于牺牲的精神。
7.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典
的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感
情，展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东主席的领
袖风采。
8.《灯光》以灯光为线索，采用倒叙的手法，通过回忆郝副营长
为了让孩子们能够在灯光下读书，在战斗中牺牲自己，为后续部
队照亮前进道路的故事， 歌颂了革命先烈无私奉献的精神，告诉
我们要珍惜今天的幸福生活。
9.《我的战友邱少云》记叙了邱少云在执行潜伏任务时，敌人的
炮火打着他身边的杂草，火势蔓延到了他的身上，但为了整个战
斗的胜利，他一动不动光荣牺牲的经过，歌颂了他顾全大局、 遵
守纪律、不惜牺牲自己的崇高革命精神。
10.《竹节人》一文通过对制作竹节人、玩竹节人以及老师没收竹
节人却也自己玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，
表达了“我们”的喜悦与满足、同时也写出了老师童心未泯的一
面。
11 《宇宙生命之谜》围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”
这个问题，通过举例子、列数字等分析了“生命存在的必备条
件”和“火星上生命难以存在的原因”后，得出结论：地球之外
可能存在生命，但是还需要人类继续探索。呼吁人们要保持谨慎
探索的科学精神。
12.《故宫博物院》一文通过四则材料向我们介绍了故宫博物院。
第一则材料沿故宫的中轴线，按照由南向北的顺序详细介绍故宫
的主体建筑。第二则材料讲了有关太和门的故事。第三则材料介
绍了故宫博物院的游览须知。第四则材料以平面示意图的形式让
我们直观地看到了故宫博物院的全貌。全文展示了我国古代建筑
艺术的辉煌，赞扬了中国古代劳动人民的高度智慧和创造才能。
13.《桥》记叙了一位老支书面对狂奔而来的洪水， 沉着镇定地
指挥村民有序撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给
自己和儿子、为村民搭建一座跨越死亡的生命之桥的感人故事，
赞扬了以老支书为 代表的 优秀共产党员，在危难面前无私无
畏、 不徇私情、舍己为人、英勇献身的崇高精神。
14.《穷人》记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孩子
的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活， 赞美了
穷人宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
15 《金色的鱼钩》记叙了红军长征过草地时， 一位炊事班长牢
记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草
地时，他自己却牺牲了的故事，赞颂了老班长舍己为人的崇高品
质。
16.《夏天里的成长》描写了夏天里万物都在迅速成长的自然现
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