六年级语文上册第八单元 课内阅读练习题(含答案)
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2026-01-14
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第八单元 课内阅读训练卷
主题百花园(40 分)
一、主题达标。(28 分)
1.鲁迅作品的内容,读拼音写字词。(8 分)
(1)在 chú fáng( )里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的
趣事:支起竹匾,sǎ xià( )秕谷,看鸟雀来吃时,远远地
将fù( )在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
(2)我正要 nínɡ shì( )他们时,zhòu rán( )一惊,睁开
眼,yún jǐn( )也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁 zhì( )
一块大石下河水中,水波 dǒu rán( )起立,将整篇的影子
撕成片片了。
2.他人心中的鲁迅,填空。(5 分)
(1)《我的伯父鲁迅先生》是____________写的回忆伯父的纪念性文章,
文中回忆了伯父生前__________、__________、__________、__________、
__________五件事,说明了伯父是一个____________________、
____________________的人。
(2)《有的人》是诗人________写的一首纪念鲁迅的诗,从诗中前三节
可以看出:鲁迅是一个__________的人。(多选)
A.虽然死了,却活在人们心中
B.俯下身子给人民当牛马
C.情愿作野草,等着地下的火烧
D.珍惜时间
3.照样子写词语。(9 分)
(1)三
.
更半夜:_______________、_______________、_______________
(2)恍然
.
大悟:_______________、_______________、_______________
(3)哈哈
..
大笑:_______________、_______________、_______________
4.在括号里填上恰当的词语。(6 分)
( )的天空 ( )的圆月 ( )的西瓜
( )的圆脸 ( )的项圈 ( )的事
( )的故事 ( )的碎影 ( )的情节
( )的美 ( )的脸 ( )的表情
二、主题探究。(7 分)
1.《少年闰土》节选自________的小说________。课文通过“我”的回忆,
刻画了一个_______________________________________________________
___________________________________________________________________
___的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂又真挚
的友谊以及对他的__________之情。文中,闰土给“我”讲了四件新
鲜事:____________________、____________________、________________
____、____________________。(4 分)
2.读句子,体会内心世界,把正确答案的字母填入括号里。(3 分)
(1)阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知
道的……( )
A.闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻,这里写出了“我”对自己所
处的环境的不满,流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
B.鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。
(2)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……( )
A.表现了作者内心强烈地追求美好的事物,即使现实是黑暗的。
B.这个故事很美好,让人难忘。
C.这是作者做的一个美好的梦,一切都是虚幻的。
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?( )
A.当时社会发展较慢,路灯很少,夜里到处都是黑洞洞的,看不
清路,所以容易碰壁。
B.当时的社会一片黑暗,人民连一点民主和自由都没有,鲁迅先
生在与反动势力做斗争时经常受到迫害,从这句话中我们能感
受到鲁迅先生顽强的斗争精神和革命乐观主义态度。
三、主题讨论。(5 分)
大家评鲁迅。
毛泽东:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人
冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠诚、最热忱
的空前的民族英雄。
叶圣陶:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正
在发芽滋长,播散到大众的心里。
我来评鲁迅:____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__
阅读大舞台(30 分)
四、课文片段阅读。(10 分)
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要
管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没
有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗?”
“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向
你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜
有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
1.选文中有不少词语不太常见,请你把下面不太常见的词语换成常
见的词语。(4 分)
便是——( ) 素——( )
如许——( ) 先前——( )
2.根据选文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(2
分)
(1)猹是一种像小狗的小动物,专门吃西瓜。( )
(2)“西瓜有这样危险的经历”是指:獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。( )
3.闰土讲的这件事很有意思,我要给这一部分拟个标题:
___________________________________________________________________
_____。(2 分)
4.读选文第六自然段,我们能从中体会到“我”对少年闰土的
____________________之情。(2 分)
五、主题阅读拓展。(20 分)
致颜黎民(节选)
颜黎民君:
昨天收到十日来信,知道那些书你已经收到,我也放了心。你说
专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,
结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过
许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、
史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变得连常识也没有。研究
文学固然不明白,自己作起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开
科学,一味钻进文学里。譬如说吧,古人看见月缺花残,黯然泪下,
是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但
如果现在的人还要流泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童
读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,
也许有几种,让我调查一下再说吧。
其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物
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