六年级语文上册期末课外阅读理解专项训练（六）（含答案）（部编版）

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六年级上册期末课外阅读理解专项训

练（六）

（一）露珠赞

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜

幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎

明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气

中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武

力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它

把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛

勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌

灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1.写出下面词语的反义词。（1 分）

短暂－（®®®®®®）®®®®®®奉献－（®®®®®®）

2.用“――”画出文中的比喻句，用®®®®画出文中的拟人句。

（2 分）

3.用“® ® ”画出作者联想的句子。（1 分）

4.作者为什么把露珠比作老师（3 分）

5.这段话赞美了什么？（2 分）

（二）攒钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。

那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，

妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃

好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小

小的念头，要为妈妈做一件小事。

　　第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，

许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那

件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

　　就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多

少次的渴望，多少次的忍耐。

　　一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给

母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼

到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

　　我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

1.“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写

出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（4 分）

2.结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2 分）

3.概括文章的主要内容。（3 分）

4.文章表达了作者怎样的思想感情。（3 分）

（三）父亲，树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū®tuó）河岸

的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用

鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子

为什么在动？”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，

所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙

（读 huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌

了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开

树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

1.请写出文中加点词语的同义词：（4 分）

兀立（®®®®®®®®）®®®®®舒畅（®®®®®®®）

快活（®®®®®®®®）®®®®®惊愕（®®®®®®®）

2.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作

用？

（3 分）

®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®

®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®

3.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？

（2 分）

4.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3 分）

5.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，®

“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，®“我只

闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什

么作用？（2 分）

6.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（ 3

分）

（四）我是一棵小小草

Hi！大家好！我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多

姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的

生活同样是多姿多彩的。你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过

云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我

头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶

伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。在这样美好

的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。

我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨来临

时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。风雨

过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。

在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，我可以欣赏娇艳

欲滴的牡丹花，端庄典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可

以欣赏一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飘香，人们早已垂

涎三尺，沉浸在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们

的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家

中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原

有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心。每当春风

吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。真是“春风吹

又生”啊！

我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，

在天地给我的恩泽中茁壮成长……®

1．这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在

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