六年级语文上册第二单元课后习题答案汇总

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六年级语文上册
第二单元课后习题答案汇总
第五课《七律 · 长征》
读一读，说说诗句的意思和表达的情感。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
意思 ：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是
腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不
过是一颗泥丸。
情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的
感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的
寒意。
情感：“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”
暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。
第六课《狼牙山五壮士》
（1）朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。
接受任务→
•
引上绝路 →
•
痛击敌人
•
→
•
顶峰歼敌
•
→
英勇跳崖
（2）读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英
雄气概。在课文中画出类似的词句，和同学交流。
A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截
铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸
腾，紧跟在班长后面。
“
斩钉截铁”说明班长马宝玉不怕牺牲，毅然而然地选择死
亡，也要完成连队交给的任务！
“
热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓
舞下，也要用生命完成这个艰巨的任务。
为了群众和部队的安全，他们义无反顾地选择了死亡，表现
了他们不畏牺牲的英雄气概。
B、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰
间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！
用石头砸！”
这个句子是写班长马宝玉动作的，“抢前一步”、“猛地举
起”写出了班长对敌人的憎恨，对革命的忠诚，具有勇往直
前前、不怕牺牲的精神。
类似的词句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部
队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上
露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们
的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪
砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身
跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从
“纵身”，可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自
若，毫不畏惧。“昂首挺胸”，表现了战士和班长—样具有
不怕牺牲的精神。
（3）课文第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战
士，结合相关内容说说这样写的好处。
答：课文有时对某个人进行聚焦描写，比如班长马宝玉就进
行了细致地描写，如：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，
夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声
喊道：“同志们！用石头砸！”
有时对班里的五位壮士进行概括地描写，比如课文第二自然
段，还有第三、四自然段的开头“五位战士胜利地完成了掩
护任务，准备转移”、“五位壮士一面向顶峰攀登，一面依
托大树和岩石向敌人射击”……
•
这样描写，既关注了群体，又写了每一位战士，所以给人
很全面的感觉，而且很具体。这就叫“有点有面，点面结
合”。既顾及全面、体现广度，又突出重点、体现深度。
第7课《开国大典》
1、默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。
想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来
简要说说开国大典的过程。
课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的
情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国
中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲
阅兵式的盛况；最后讲群众游行。（着重描写群众入场情况、
典礼仪式、阅兵式、群众游行四个场面，有详有略，但都蔚为
壮观）
过程：1949
年
10
月
1
日
,
中华人民共和国中央人民政府成立
,
在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先
奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府
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