六年级语文上册『第六单元』课后习题答案

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六年级语文上册『第六单元』课后习题答
案
第18 课《古诗三首》
1.说说《浪淘沙》这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾千里的壮
丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折折，“自天涯”写出
了黄河的源远流长。后两句作者驰骋想象，表示要迎着狂风巨
浪 , 顶着万里黄沙，逆流而上 , 直到牛郎织女家 , 侧面表现了黄河
的雄伟。
2.想想《江南春》这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点
的？
诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春
风等七种景物来描写，共同构成了一幅春天江南的画面。写出
了江南到处是黄莺婉转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山
临水的城乡，迎风朝展的酒旗。
3.读一读这两句诗，你发现了什么？一水护田将绿绕，两山排
闼送青来。
这两句诗运用了对偶和拟人的修辞手法，把山水写得有情有
趣。
六年级语文上册『第六单元』课后习题答
案
第19 课《只有一个地球》
1.结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。
答： (1) 地球美丽而渺小，不会再长大。 (2) 地球所拥有的自然
资源是有限的。 (3) 目前人类无法移居其他星球。
2.“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结
论是怎样一步一步得出的？结合课文内容，和同学交流。
课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对
地球的介绍；接着从地球在宇宙中渺小、地球所拥有的自然资
源有限而又被不加节制地开采和随意毁坏等方面，说明地球面
临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球
资源枯竭时，人类无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉
人们：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
3.读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现
象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。
现象：乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱
放导致水资源及大气受到污染等现象。
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