六年级语文上册 第一单元提升练习(部编版)
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2026-01-14
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时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、基础知识。(36 分)
(一)读拼音,写词语。(8 分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带 xiū sè( ),给大家表演
了模仿明星走红 dì tǎn( )的情境;看起来 bèn zhuō( )的男孩子们一点儿
也不 jū shù( ),他们敞开 yī jīn( ),为大家表演了中国式 shuāi jiāo(
)的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2 分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4 分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳。( )
3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )
(四)根据要求,完成句子练习。(18 分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6 分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3 分)
3.把反问句改成陈述句。(3 分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。(3 分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。(3 分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
-
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4 分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号
没有错误。( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全
不一样。( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕
大无朋的独眼”,令人印象深刻。( )
二、积累运用。(10 分)
1.课文原文填空。(5 分)
这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下低吟一首 。
在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的 。
2.古诗文填空。(5 分)
(1)蒙汉情深何忍别, 。
(2)野旷天低树, 。
(3) ,还来就菊花。
(4) ,听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山, 。
三、阅读感悟。(24 分)
(一)课内阅读。(8 分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里 , 才到达目的地。 一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草
原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久 , 远远
地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河 ! 【B】牛羊多起来 , 也看到了马群 , 隐隐有鞭子
的轻响。快了 , 快到了。忽然 , 像被一阵风吹来似的 , 【C】远处的小丘上出现了一群马 , 马上
的男女老少穿着各色的衣裳 , 群马疾驰 , 襟飘带舞 , 像一条彩虹向我们飞过来。 这是主人来到
几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古
包。
1.读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。(2 分)
A.四百五十 B.三百 C.一百五十
2.用“ ”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。(2 分)-
3.读画浪纹线的句子,不是比喻句的是( )。(2 分)
4.给短文取一个小标题: 。 (2 分)-
(二)课外阅读。(16 分)
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,
一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个
小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,
仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
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