六年级语文上册 第八单元提升练习(部编版)
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2026-01-14
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第八单元提升练习
一、基础知识。
下列加点字的读音完全正确的一组是 。
咳嗽 祭祀 束缚 竹匾 追悼 出殡
镊子 秕谷 胭脂装弶讲究 骤然
读拼音 写字词。
在!"# 里 他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事$支
起竹匾 % 秕谷 看鸟雀来吃时 远远地将 在棒上的绳子只
一拉 那鸟雀就罩在竹匾下了。
我正要 &' 他们时 (# 一惊 睁开眼 "
也已皱蹙 凌乱 仿佛有谁 一块大石下河水中 水波 )
(# 起立 将整篇的影子撕成片片了。
*将下列词语补充完整 并选择合适的词语填入句子中。
张 李 深长 经风
北风 无 无 吞枣
一 无 然大
上课时 张华走神 老师让他回答问题 可他 乱说一通。œ
听了老师的话 我 $+原来是这样。”œ
,写出下列句子所运用的描写方法。
少年项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力的刺去。
他正在厨房里 紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈。
*我想 这么冷的天 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢-
,+怎么了-.爸爸问他。
/伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说$+我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是
又高又直的。”改为转述句
œ
0+他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了
“我”对 的不满 流露出对 的向往。œ
1+你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗-.+四周黑洞洞的”指
2+碰壁”指 。从这句话可以体会到鲁迅先生
。œ
3《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句“œ
”。œ
二、课文回顾。
《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《 》。课文通过“我”的
回忆 刻画了一个 、 、 的闰土形象 重点写了
闰土给“我”讲 、 、 、
这四件新鲜事。œ
根据《好的故事》 在横线上将内容补充完整。
*判断正误 正确的画“√” 错误的画“✕”。
《我的伯父鲁迅先生》第一部分是因 其余部分是果 回忆了伯父生前的
五件事。
《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神 全诗运用了对比的手法。
三、交流平台。
由“饱经风霜的脸”这个短语 你想到了什么-把你想到的用一段话写下来。
我想到了$4œ
写话$4œ
四、综合学习。
在鲁迅的全部生活中 书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”
的人。
幼年时期的鲁迅 随着识字渐渐多起来 开始攒钱买书。过年时 大人给了他
“压岁钱” 他总舍不得花 一点一点攒起来买书看。成年以后 鲁迅阅读的范围
更加广泛了 他对于买不到的稀有的好书 就亲自动手 一笔一画地把它抄下来。
显然 抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好 读过的书能够经久不忘 这与他
抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里 陈列着一盒修书的工具 鲁迅就是
用这些极其平常的东西进行修书 使得他的书历久常新 没有一册书里有污损 也
没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书 仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计
从5 年到 5*0 年 就有 5666 多册。他收藏的书 总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫 最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
用“ ”画出这篇文章的中心句。œ
抄书使鲁迅“受益匪浅” 具体表现在$
。鲁迅的书“历久常新” 表现在$
。œ
*你爱书吗-读了这篇短文 你最想和鲁迅先生说些什么-
œ
第八单元提升练习
一、
厨房 撒下 缚 凝视 骤然 云锦 掷 陡然
*冠 戴 意味 饱 霜 怒号 穷 尽 囫囵 望 际 恍 悟
张冠李戴 恍然大悟
,动作描写 外貌描写 *心理描写 ,语言描写
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