六年级语文上册 审题立意(部编版)

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18 审题立意
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100
一、判断下面说法是否正确,正确的打,错误的打“×
(35 )
1.审题就是分析题目,理解题意。如《课余生活的乐趣》,先要
清“乐趣”是使人感到快乐的趣味。题目是说课余生活带来了快
乐,写作时就要着重写课余生活给自己带来了哪些快乐。(  )
2.《假如我是孙悟空》是一篇写实作文。(  )
3.《傍晚的农贸市场》可以写傍晚时分农贸市场热闹繁忙的景象
(  )
4.《意料之外》是一篇写人作文。(  )
5.《哈哈,想起这件事我就乐》可以写一件让自己快乐的事,也
以写一件有趣的事,还可以写一件让自己后悔的事。(  )
二、连一连。(25 )
《游西湖》 应用文
《我最喜欢的玩具》 写景
《我最熟悉的一个人》 叙事
《让我后悔的一件事》 写人
《给亲友的一封信》 写物
三、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(15 )
1(
)
A.通过具体事例写出“我”为什么喜欢这位老师。
B.事例可以写一件,也可以写几件。
C.可以写两位、三位老师。
2.关于作文《变形记》,下列说法不正确的一项是(  )
A.这是一篇想象作文,可以写想象“我”变成另一种物体之后
的奇妙经历。
B.写这篇作文,可以写“我”变成神仙,如玉皇大帝、二郎神
等。
C.“我”可以变成一只蚂蚁,一棵树,也可以变成一头大象、
一辆汽车等。
3.关于习作“倡议书”,下面的题目不恰当的一项是(  )
A.《关于保护校园环境的倡议书》
B.《关于小区垃圾处理的倡议书》
C.《给市长的一封信》
四、阅读短文,完成练习。(25 )
夏日原野上的追赶
人生意义常常们产的影成为
一生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。
那是夏天。我放羊下有地,
的天气将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个
老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵
扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不
开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,调皮地
瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多好啊。
我终足了,一瓜地一个西瓜,
在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑,虽然他的大喝
带给我极大的恐惧,但当我抱着西瓜开始跑的时候,我充满了自信
一个六七十岁的老人要追上一个十三岁的孩子,那简直就是不可能
的事!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,
跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可
能追上我呢?
夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像
一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶的老人
他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然
后继续往前跑。耳边的风,吹过我的头发,像母亲手中的梳子梳过
一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫
惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。整个田野更显得
繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然
一瘸一拐地追着。我只得将西瓜向他举了举,继续往前跑。
在夏日的阳奔跑并不是件容易的事,我
子一样干涩燥过一样在了身
上。我有些了,但老人依然在一瘸一拐地追赶着。看得出
来,他仿的不是一个瓜,而是
西,而且似乎他也意在这夏日里无遮无拦的田野上个追赶
我开始了,他要追赶到么时候才是个头呢?但有一
点我很明白,只要他不放,他就会追上我的,一定会追上我的!
西瓜地很远了,但他的追赶像一云彩投
着我,我跑不出去。这就像在风中跑,
远跑不出风的起来了,人一害怕骨
了。我不得不放。我将西瓜放在了上,跑到远处大
气,看着他一,最终到西前。他起头看看
我,然后像一个将一样将西瓜起来看看,
西瓜放回地,过身一瘸一拐地去了。
去的样子有些凯旋的意
远了。这些年来在奔西跑,我会时
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