六年级上语文课时测评-22 古诗两首-苏教版

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22 古诗两首
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
pái huái yuán tóu huó shuǐ
ɡōnɡ xínɡ tiān ɡuānɡ yún yǐnɡ
二、辨形、辨音组词。
三、解释下列词语。
观书：______________　 　示：________________
学问：______________ 无遗力：____________
绝：________________ 绝知：________________
躬行：______________ 徘徊：______________
句子模块
四、按原文填空。
1．古人学问无遗力，______________________________________________
____________。
纸上得来终觉浅，_________________________________________________
__________。
2．半亩方塘一鉴开，______________________________________________
____________。
问渠哪得清如许？_________________________________________________
__________。
五、解释诗句。
1．纸上得来终觉浅：______________________________________________
_________
_________________________________________________________________
__________
2．半亩方塘一鉴开：______________________________________________
_______
_________________________________________________________________
_______
3．问渠哪得清如许：______________________________________________
_______
_________________________________________________________________
_______
六、我能做判断。
1．本学期我们还学习了陆游的另一首诗《示儿》，这首诗表达了诗人对祖
国统一的渴望。(　　　　)
2．《冬夜读书示子聿》这首诗告诉我们少年时代花的工夫就是到年老时也
很难有所成就。(　　　　)
3．“半亩方塘一鉴开”采用的是比喻的修辞手法。(　　　　)
4．“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”自问自答，是设问的修辞手法。
(　　　　)
读写模块
七、默写《观书有感》并回答问题。
________________________
________________________
________________________
________________________
1．《观书有感》的作者是________(朝代)著名的理学家____________。这
首诗是借____________________比喻____________。告诉我们___________
___________________
_________________________________________________________________
六年级上语文课时测评-22 古诗两首-苏教版.doc

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