六年级上语文课时测评-12 姥姥的剪纸-苏教版

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12 姥姥的剪纸
课时测评方案
字词模块
一、给加点字的正确读音画“√”。
无可挑剔(tī　tì)　　　　　 择菜(zé　zhái)
刁难(nán　nàn) 准头(tou　tóu)
撩起(liāo　liáo) 应和(yīnɡ　yìnɡ)
熟悉(shú　shóu) 庄稼(jiā　jia)
二、看拼音，写词语。
xiǎo tún xié dǐ wèi
zhū
qǐ zhǐ qīnɡ shuǎnɡ kěn
shí
三、词语连线。
普通的　　 调皮蛋　　　　 广结　　好感
出名的 彩纸 图个 善缘
多雨的 草地 撩起 吉利
开阔的 盛夏 充满 围裙
四、正确的意思我来选。
1．拴：①用绳子等绕在物体上，再打上结。②比喻缠住而不能自由行动。
(1)姥姥用剪纸把我拴在屋檐下。(　　　　)
(2)他把马拴到柱子上。(　　　　)
2．冒：①向外透；往上升。②不顾(危险、恶劣环境等)。③冒充。
(1)这个钱包不是她的，但是她却来冒领。(　　　)
(2)“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”(　　　)
(3)他冒着大雨去接女儿。(　　　)
句子模块
五、我会缩写句子。
1．一头老牛和一只兔子在碧绿的草地上啃食嫩嫩的青草。
_________________________________________________________________
_______
2．小小的我记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态。
_________________________________________________________________
_______
3．一头老牛出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子。
_________________________________________________________________
_______
六、句子的含义我理解。
“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”(　　　　)
A．熟练，使姥姥的手很有准。
B．长年累月的练习，长期的剪纸实践，使姥姥有了高超而又娴熟的技巧。
C．姥姥长年累月剪纸，有了丰富的经验。
七、判断下列各句的修辞方法。
1．姥姥剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。(
)
2．好使的剪刀就像她两根延长的手指。(　　　)
3．兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。(　　　)
读写模块
八、课外类文阅读。
泥人张传奇
第一个真正把泥人玩儿到出神入化的还得说是天津的民间艺人张明山，人
称“泥人张”。
张明 山捏的泥人，造型逼真，神态生动。小的不足一寸，大的超过几尺。
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