六年级上册语文第4单元按课文内容填空

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六年级上册语文：第四单元按课文内容填空
12 课《桥》
1.《桥》这篇课文是一篇小说，小说的三要素是：人物、故事情
节、环境。这篇小说通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪
水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉
之躯筑起了一座不朽的桥梁的事情，赞扬了以老支书为代表的共
产党员先人后己、心系群众、英勇献身的崇高精神。
2.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算
是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
这句话对老汉进行了动作、语言、神态描写，“冲、揪、吼”这几
个动词写出了老汉没有丝毫的犹豫，果断地把小伙子揪了出来，
体现了老汉把群众的利益放在第一位。
3、“他像一座山。”这句话把老汉比作一座山，既写出了老汉的
威严、冷静，与人们的慌乱作对比，又写出了老汉在人们心中的
地位。
4、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不
可当。
“咆哮”突出山洪声音之大，“狂奔”形容山洪速度之快，“势不可
当”写出山洪来势凶猛。这个比喻句生动写出了山洪不可阻挡的
气势。
六年级上册语文：第四单元按课文内容填空
5、课文为什么以“桥”为题目?
课文以“桥”为题的原因是：（1）在洪水来时 , 村子北面的木桥是
人们唯一的求生之路，挽救了村民们的生命。（2）在生死攸关
的时刻 , 老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用身
躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座以老支书为代表的优秀共产
党员与群众紧密相连的“桥”。
13 课《穷人》
1.《穷人》是俄国作家列夫▪托尔斯泰的作品，主要记叙穷苦渔民
的桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地
反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫善
良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得
非这样做不可。
“心跳得厉害”是害怕丈夫责骂她，“这样做”是指收养西蒙的两个
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