六年级上册语文 《文言文二则》课文问题解析

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六年级上册语文
《文言文二则》课文问题解析
课文问題归纳
1.俞伯牙善于弹琴,并且琴艺超群,那么在文中又表现在哪里呢?
请用自己的话回答。
他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。
2.那么樵夫钟子期“善听”,又表现在哪里呢?请用文中语句回答。
钟子期 :“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”钟子期又曰:“善
哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?
志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
4.伯牙为什么“破琴绝弦”?
破琴绝弦”是对伯牙的动作描写。子期死后,伯牙觉得失去了
值得让他彈琴的人,他的音乐再也无人能理解,他的心意再也无
人能明白,就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深
的思念。
5.童是价这?理由?由此牧童
精神?
观点:谬矣。理由:此画斗牛也 ! 牛斗力在角,尾搐入两股间。今
乃掉尾而斗,谬矣。
精神:牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
6.处士面对牧童的话有什么表现?由此可见处士是一个什么样的人?
表现 处士笑而然之。可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人
意见的人。
7.面对牧童的质疑,杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的?试着揣
摩一下他的心理。
杜处士“笑而然之” , 是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后,他
的“笑”既有化解尴尬的意味,也包含了对牧童的赞许。
8.哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?
古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
课后习题答案
▲“
鼓琴者。”说说这句话的意思,再结合“资料袋”和同学交流感受。
意思:锺子期死了,伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解
他的人了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。
▲用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
川有士,画, ( ) 所珍宝贝百件
有一幅戴嵩画的《斗牛图》 ,( ) 尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉
作画轴,经常随身带着。有一天,他摊开了书画晾晒,有一个牧
童看见了这幅画,拍手大笑,说:“这幅画画的是斗牛啊。牛相
,力角上抽缩腿之现在 ( 这幅的牛 )
"
句话说:“耕种的事应当去问应当去问婢
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