【六年级上册语文】《文言文二则》课后练习题

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一．根据课文内容填空。

（1）《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋 · 本味》。文中“ 善哉乎鼓琴 ”

表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞美。锺子期死，伯牙“ 破琴绝

弦，终身不复鼓琴”原因是他“以为世无足复为鼓琴者”。由于他们

的传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，又用高山流水比喻

知音难觅或乐曲高妙。

（2）《书戴嵩画牛》围绕着《斗牛图》这幅画，写了杜处士和牧

童之间发生的故事，最后引用古语“耕当问奴，织当问婢”，说明

艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民

虚心学习的道理。

二、课内阅读。

（一）阅读课内文言文，回答问题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善

哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：

“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不

复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1．解释句中加点的词。

（1）方鼓琴而志在太山志：心志、情志

（2）少选之间而志在流水少选：不久，一会儿

2．翻译下面的句子。

（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。

伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。

（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。

3．下面句子停顿正确的一项是（ C ）

A．方鼓琴而志/在/太山

B．方/鼓琴/而志在太山

C．方鼓琴/而志在太山

4．这个典故流传了一个成语是“高山流水 ”，这个成语的意思是：

比喻知音难觅或乐曲高妙。

5．结合文章内容，“以为世无足复为鼓琴者”中的“无足”表现了什

么？

“ 无足”不值得，由于知音逝世，从而弃绝某种特长或爱好，表示悼

念。表现了知己间相互珍视，以及失去知己的悲痛。

（二）阅读《书戴嵩画牛》，回答问题。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤

所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛

斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然

之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1．解释加点词的意思。

（1）好书画( 爱好 ) （2）尤所爱( 尤其，特别 )

（3）谬矣( 错，差 ) （4）古语有云( 说 )

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）所宝以百数。

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