六年级语文上册第一单元课内佳句积累

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五升六年级·六年级语文
『六年级语文上册第一单元课内佳句积
累』
1.比喻句
(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无
边的绿毯绣上了白色的大花。
子运的修手法把草比作绿,把群比
白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
子运的修手法把丁的花比作襟上
花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。
2.排比句
(1)诸元素之:将我使我开放成长
秋令我昏昏睡去。
儿“春、秋”
描写分生说明了花四季不可缺的
代表性元素。
3.拟人句
(1)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回
味草原的无限乐趣。
子运的修手法把骏和大当作来写
的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
五升六年级·六年级语文
『六年级语文上册第一单元课内佳句积
累』
(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙
上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
写,“探出”“窥着”等词语写出了丁香悄然绽放的美丽景象。
4.精彩句
(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群
上的女老穿着各色,群马疾飘带
像一条彩虹向我们飞过来。
描写蒙古族老着节日盛马疾迎来
面。的服骏马舞的衣带作者
喻的手法 景物彩虹 而且
神似。
(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫
线
来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
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