新疆维吾尔自治区乌鲁木齐六年级上学期1月期末语文试题

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乌鲁木齐市 2022-2023 学年第一学期期末质量检测
小学六年级语文试卷
（试卷分值 100 分 考试时间 90 分钟）
注意事项
1.本试卷共 4 页。答题前，请考生在试卷密封区内规定的位置上认真
填写科目姓名、准考证号、考场号。
2.答题时必须使用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔。
3.答题时请对准题号，把答案写在试卷的规定位置上，另加页无效。
1.（单选题，2分）下列词语中含有错别字的一项是（　　）。
A.迷迷糊糊 B.鸦鹊无声 C.噤若寒蝉
D.恍然如梦
2.（单选题，2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。
A.勾勒（lèi） 迂回（yū） B.蒙古（méng） 参差
（cēn）
C.花苞（pāo） 苍穹（qióng） D.摇曳（yè） 冠冕（miǎn）
3.（单选题，2分）下列词语中加点字词的意思解释不正确的一项是（　　）。
A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
C.路转溪头忽见（看见） D.如同印象派的画，线条模糊了（不分明，不清楚）
4.（单选题，2分）下列词组不是按照“近义词-词语-反义词”的一项是（　　）。
A.柔和--柔美--刚硬 B.潇洒--洒脱--拘谨
C.聪慧--笨拙--愚笨 D.污浊--浑浊--明澈
5.（单选题，2分）贵阳市海洋馆新进一只大海龟，据说足足有五百斤，此时我们可以用“（
）”一词来形容。
A.力挽狂澜 B.硕大无朋 C.拔山扛鼎
D.望尘莫及
6.（单选题，2分）下列句子所使用的修辞手法标注有误的一项是（　　）
A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（夸张）
B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）
C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）
D.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
7.（单选题，2分）下列句中的分号使用不恰当的一项是（　　）
A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是
繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
C.这一次，你可以忘了带手帕；但是，下一次你就不能忘记了。
D.我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞；芳草为我鼓掌。
8.（单选题，2分）下列对贵阳市“金阳北路”拼音标识正确的一项是（　　）。
A.jinyangbeilu
B.JINYANGBEI LU
C.Jin Yang Bei Lu
D.JYBL
9.（单选题，2分）对下列文章主题诠释有误的一项是（　　）。
A.《草原》--民族团结的精神美
B.《丁香结》--正确对待人生的挫折与磨难
C.《六月二十七日望湖楼醉书》--赞叹春日的生机盎然
D.《花之歌》--赞叹大自然的神奇与美妙
10.（单选题，2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A.嵌入（qiàn）　 跺脚（duǒ）　 破绽（zhàn）　 一模一样（mó）
B.趴着（pā）　 叉腿（chā）　 屏风（píng）　 弄巧成拙（zhuō）
C.盔甲（kuī）　 轨道（guǐ）　 着陆（zhuó）　 虎视眈眈（dān）
D.辐射（fū）　 沧海（cāng）　 沮丧（jǔ）　 叱咤风云（chà）
11.（填空题，10 分）诗词是中华传统文化中的一颗璀璨明珠。它语言凝练、却能给我们带来
无尽的遐想。请将下面的诗句补充完整，再任选其一，展开想象，用生动的语言描述你“看”
到的画面。
（1）七八个星天外，___ 。
（2）黑云翻墨未遮山，___ 。
（3）开轩面场圃，___ 。
（4）移舟泊烟渚，___ 。
___
12.（填空题，14 分）根据所学内容完成练习。
（1）“丁香结”的名字由来，一是因为 ___ ，二是因为 ___ 。
（2）《西江月•夜行黄沙道中》一诗中通过听觉描写表现田园别样风情的词句是 ___ ，___ 。
（3）在下边方格中选出相应的字，连成诗句是 ___ ，这句诗出自 ___ （诗人）的作品《___ 》。
江时 近
光明 月
清人 尽
13.（问答题，23 分）阅读短文，回答问题。
理想的风筝（节选）
苏叔阳
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，
刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑
色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的
欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动
手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小
燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，我常常站在他旁边，看着他的脸 ，
那浮在他脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸
燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，
嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意
和满足的稚气。……我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力
量。
（1）联系上下文，解释下面的词语。（2分）
气喘吁吁：___
（2）用“ ”在文中画出一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么：___ 。（4分）
（3）短文主要写了什么？请用一句话来概括。（5分）
___
（4）文中画波浪线的句子运用 ___ 、___ 描写，写出刘老师看风等时入迷的样子。（4分）
（5）从短文中你看到了一个怎样的刘老师？和《竹节人》中玩竹节人的老师相比，你更喜欢
哪个老师？为什么？（4分）
___
（6）如果让你读这篇短文学习如何放风筝，该如何阅读？（4分）
___
14.（问答题，10 分）课外阅读。
回忆鲁迅先生（节选）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。 ① 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生会
笑得连烟卷都拿不住，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时腿就伸
出去了，仿佛不顾一切地走去。 ||
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从
那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗？怎么会好久不见？就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来
呀……怎么都忘记了吗？
② 先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑。
梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼
还喘着气。鲁迅先生说：“来啦？”
我说：“来啦！”
我喘着连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”
我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
③ 鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 ||
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写
完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常
看到夜里很深的时光。 ||
（有删改）
（1）从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生 ___ 的特点。
（1分）
（2）文中“写得太草率”指的是 ___ 。（1分）
（3）根据文中所划分的层次，概括第三部分的大意。（1分）
___
（4）选文多次写到了鲁迅先生的“笑”，细读文中画“ ”的句子，写出鲁迅先生这
几处“笑”的原因。（3分）
① ___
② ___
③ ___
（5）与课文《我的伯父鲁迅先生》相比，短文所介绍的鲁迅先生给你留下了什么不同的印象？
结合短文内容说说你的理由。（4分）
___
15.作文题（23 分）
阅读下面的材料，按要求作文。
2008年 9 月 27日，他迈出了中国人在茫茫太空中的第一步，成为首位太空行走的中国人。13 年后，
他再次以指令长的身份率神州十三号航天员乘组征战太空。“飞行是我的职业，也是我的使
命。”55 岁的翟志刚说，“对于我来说，从来没有停歇的脚步，只有奋进的号角。”
1966 年 10 月，翟志刚出生在黑龙江省龙江县一个小乡村，家里兄弟姊妹多，父亲长年卧病在床，
是目不识丁的母亲卖炒瓜子换钱供他完成学业。
少年时代饱尝的艰辛，让翟志刚从不言苦累，更不言放弃。之后多年间，无论是参加空军招飞还
是航天员初选，无论是空中训练遇到险情还是连续两次错过飞天的机遇……各种逆境下，他都坚
持走下来，直到辉煌的今天。
看来，面对人生的逆境，只有不言苦，不言弃，方能有所成就。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现自己的姓名或校名，请
以化名代替。
乌鲁木齐市 2022-2023 学年第一学期期末质量检测
小学六年级语文试卷答案及解析
（试卷分值 100 分 考试时间 90 分钟）
1.（单选题，5分）下列词语中含有错别字的一项是（　　）。
A.迷迷糊糊
B.鸦鹊无声
C.噤若寒蝉
D.恍然如梦
【正确答案】：B
【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语
境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】：A、C、D正确。
B项有误，鸦雀无声：形容非常安静。故“鸦鹊无声”中的“鹊”应改为“雀”。
故选：B。
【点评】：汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确．形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字
形提供了有利条件。
③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语
组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2.（单选题，5分）下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。
A.勾勒（lèi） 迂回（yū）
B.蒙古（méng） 参差（cēn）
C.花苞（pāo） 苍穹（qióng）
D.摇曳（yè） 冠冕（miǎn）
【正确答案】：D
【解析】：考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是
和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】：A.有误，“勾勒”的“勒”应读“lè”，读“lēi”时指用绳子等捆住或套住，再用力
拉紧；系紧。没有“lèi”这个读音。
B.有误，“蒙古”的“蒙”应读“měng”，读“méng”时指蒙昧。
C.有误，“花苞”的“苞”应读“bāo”。
D.正确。
故选：D。
【点评】：掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3.（单选题，5分）下列词语中加点字词的意思解释不正确的一项是（　　）。
A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
C.路转溪头忽见（看见）
D.如同印象派的画，线条模糊了（不分明，不清楚）
【正确答案】：C
【解析】：考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，
并且多积累，多总结。
【解答】：A、B、D正确。
C．有误，“路转溪头忽见”意思是拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。见：同“现”。出现。
故选：C。
【点评】：理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味
其内涵。
4.（单选题，5分）下列词组不是按照“近义词-词语-反义词”的一项是（　　）。
A.柔和--柔美--刚硬
B.潇洒--洒脱--拘谨
C.聪慧--笨拙--愚笨
D.污浊--浑浊--明澈
【正确答案】：C
【解析】：考查了对近义词反义词的掌握，近义词是指意思相近的词。反义词就是指意思相反
或相对的一组词。选项中词语的排序要按照题干给出的“近义词-词语-反义词”的顺序才算对。
【解答】：A.正确。
B.正确。
C.错误，聪慧是笨拙的反义词，愚笨是笨拙的近义词，不是按照题目给的顺序排列的。
D.正确。
故选：C。
【点评】：主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，选择近义词、反义词就容易
了。平时注意多积累，增加词汇量。
5.（单选题，5分）贵阳市海洋馆新进一只大海龟，据说足足有五百斤，此时我们可以用“（
）”一词来形容。
A.力挽狂澜
B.硕大无朋
C.拔山扛鼎
D.望尘莫及
【正确答案】：B
【解析】：考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，
并且多积累，多总结。
【解答】：A．比喻尽力挽回危险的局势。
B．大得没法比。形容极大。
C．拔山扛鼎：拔起大山，举起重鼎。形容力气很大。
D．望尘莫及：远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。
故选：B。
【点评】：理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味
其内涵。
6.（单选题，5分）下列句子所使用的修辞手法标注有误的一项是（　　）
A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（夸张）
B.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人）
C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）
D.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
【正确答案】：A
【解析】：考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排
比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】：B、C、D正确。
A.有误，这两句诗运用了比喻的手法，把“水面”比喻成“天”。
故选：A。
【点评】：做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还
要学会分析各种修辞手法的表达效果。
7.（单选题，5分）下列句中的分号使用不恰当的一项是（　　）
A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
B.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是
繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
C.这一次，你可以忘了带手帕；但是，下一次你就不能忘记了。
D.我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞；芳草为我鼓掌。
【正确答案】：D
【解析】：考查了分号的运用。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用
以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句--分句可以
属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。
【解答】：A、B、C正确。
D选项有误，句子中间的停顿应用逗号。
故选：D。
【点评】：分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。
8.（单选题，5分）下列对贵阳市“金阳北路”拼音标识正确的一项是（　　）。
A.jinyangbeilu
B.JINYANGBEI LU
C.Jin Yang Bei Lu
D.JYBL
【正确答案】：B
【解析】：本题考查了学生对于拼音拼写规则的了解，完成此类题目较简单，结合所学拼音知
识完成。
【解答】：“金阳北路”拼音标识应为“JINYANGBEI LU”。故A、C、D错误，B正确。
故选：B。
【点评】：在平时的学习与生活，我们要学会拼写姓名、路名、地名等专用名称。
9.（单选题，5分）对下列文章主题诠释有误的一项是（　　）。
A.《草原》--民族团结的精神美
B.《丁香结》--正确对待人生的挫折与磨难
C.《六月二十七日望湖楼醉书》--赞叹春日的生机盎然
D.《花之歌》--赞叹大自然的神奇与美妙
【正确答案】：C
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