六年级上册语文第8课《灯光》重点字词句及问题解析

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六年级上册语文
第8课《灯光》重点字词句+问题理解
中心思想：课文通过写由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于
灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了
革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，
表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生
活。Y
一、多音字
会huì(开会) kuài(会计)
禁jīn(弱不禁风) jìn(禁止)
华huá（华丽）huà（华山）
二、近义词
宏伟──雄伟YYY赞叹──称赞YYY沉思──深思　　
沉寂──沉静YYY暴露──显露YYY憧憬──向往　　
浓密──茂密YYY倚──靠
三、反义词
挺进──撤退YYY漆黑──雪白YYY沉寂──喧闹
短暂──漫长YYY暴露──隐蔽YYY浓密──稀疏
四、句子理解
１.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，
使人心头感到光明，感到温暖。
“ 感到光明，感到温暖”是作者每次看到天安门广场夜空中的
千万盏灯时的感受。这种感受表达了作者幸福、自豪的心情
和对伟大祖国真挚的热爱。
２.听说一按电钮那玩艺儿就亮了，很亮很亮……
这句话是郝副营长的想象。他从小生活在农村，没有看到过
电灯，现在看到书上画的电灯，产生了这种想象，说明他对
未来的美好生活的向往。
３.赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮
的灯光底下学习，该多好啊！
这句话是郝副营长“注视”那本书上的插图并“默默地沉思”后
说的。让孩子们能在电灯底下学习是他看图后的联想，这联
想是他的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜
利不惜牺牲自己的强大动力，表现了郝副营长宽阔的胸怀和
高尚的情操。
４.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
在当今中国的城市、农村遍地灯光，天安门广场更是华灯璀
璨，但我们永远也不会忘记像郝副营长那样的千千万万革命
先烈为了革命的胜利而英勇献身的高尚精神。
５.“多好啊！”这一声平常的赞叹，使我心里微微一震。
“ 平常的赞叹”，指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微
一震”，指“我”对这赞叹的反应。“震”，震动，说明这种反应
还比较强烈，将引起对激动人心的往事的回忆。
６.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的
憧憬里去了。
这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态。
从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟
大动力，完全能感到他那颗为解放中国人民，为造福于中国
人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正
好衬托郝副营长对光明的向往。
７.这位年轻的战友，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自
己却没有来得及见一见电灯。
这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年
仅２２岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。接着的话的意
思是，他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐；
他的献身的精神多么伟大，他的无私的品德多么高尚！
五、问题解析
1.课文主要讲了一件什么事？作者怎么会想起这件往事的？
课文主要讲了一件关于灯光的往事的回忆。这件事是由天安
门广场的灯光勾起的对往事的回忆。
天安门广场的夜晚，华灯齐放，衬托出祖国首都的雄伟壮丽Y Y。Y Y
看到这种情景，作者感到光明，感到温暖。这种幸福、自豪
的心情，和对祖国的热爱，勾起他对往日艰苦环境的回忆。
由天安门的灯光想起了一个有关灯光的真实事情。
２.“多好啊！”这句话在课文中出现了几次？分别是谁在什么
情况下说的？他们说这话时，看到的是什么？可能想到些什
么？
“ 多好啊！”这句话在课文中出现了三次。第一次出现，是在
作者漫步在天安门广场，由看到千万盏灯引起的。作者看到
灯光，勾起对往事的回忆。第二次出现，是郝副营长在战斗
前看一本书，由书中的插图──一个孩子正在灯下读书，发出
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