【六年级上册语文】 语文园地二及日积月累

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【六年级上册语文】
语文园地二及日积月累
写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
◆ 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞
叹:“多好啊!”
◆ “我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴
的邀请。
解析:第一个句子中表示“说”的词语是“赞叹”,第二个句子中表示
“说”的词语是“婉言谢绝”。
◆ “既然这样,你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔
了。
◆ 妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
解析:这两句话中没有一个表示“说”的词,但是都表达了“说”的意
思。
★仿写句子:
1. 好像今年的冬天格外冷,你觉得呢? ”“可不是,去年这个时候
还没有穿羽绒服呢。” 他们边走边谈论着天气。
2. 今天是谁值日?好像忘了打扫卫生吧。”同桌小声问我。
3. 他们怎么可以这样做,垃圾随地乱扔。”他看着满地狼藉,脸上
写着不满。
4. 我终于对弟弟发火了:“你再玩游戏不写作业,小心我不带你去
博物馆。”
5. 我就像发怒的狮子冲母亲吼道:“我不想做了!”
6. 卖火柴的小女孩自言自语:“加油,一切都会好的!”
日积月累
★鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮
鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。
指勤勤恳恳,竭尽全力(劳苦),到死为止。
★捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。意思是为国献身,去血
洒疆场,赢得胜利与自由的荣光!
★祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲
祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给
★位卑未敢忘忧国。——陆游
纵使位低下,也不为国家担忧
1.战争国难死忽
命谱写了一曲曲壮烈青春
2.祖宗留下的,怎能让给别敢侵占
寸,我们就要他死。这就是所谓祖宗疆土,以死守,不
可以寸与
3.位卑未敢顾炎武
,说的是位低微,但是来没忘
4.鞠躬尽瘁,死”是极致体现它具体
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