沈阳法库县丁家房镇中心小学六年级上学期期中作业评价语文试题

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六年级语文学科期中测试题
试卷满分：100 分 2022.11
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、积累与运用（50 分）
1. 看拼音写词语。（10 分）
tuí rán jǔ sàng zhòu yè páo xiào qīng tīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 下列词语没有错别字的一组是（ ）。 （2 分）
A. 别出心裁 技高一畴 大步流星
B. 迥然不同 井然有序 怒气冲冲
C. 暴露无遗 望乎所以 心满意足
3. 把词语补充完整。（12 分）
威风（ ）（ ） 别（ ）心（ ） 技（ ）一（ ） 心（ ）意（
）
自（ ）自（ ） 前（ ）尽（ ） （ ） ( ) 有词 汹 涌（ ）（
）
鏖战 （ ）（ ） 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）奇巧 心（ ）肉（
）
4. 用关联词填空使句意通顺。（4 分）
（1）（ ）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（ ）能风
靡全班。
（2）火星表面所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物生长和枯萎造成的，
（ ）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起颜色的明暗变化。
5. 按要求完成句子。(12 分)
（1）五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
（2）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。（改成比喻句）
（3）你还算是个党员吗？（改为陈述句）
（4）乾清宫是皇帝处理各种奏章，批阅日常政务的地方。（修改病句）
（5）小明说：“我要像雷锋那样乐于助人。”（改为转述句）
（6）每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（用加点词仿写）
......般的......
6.根据所学的知识完成练习。（10 分）
（1） ，把酒话桑麻。
（2） 五岭逶迤腾细浪， 。
（3） 《春日》中交代作者出游的天气和地点的诗句：
（4）列夫·托尔斯泰是 国作家。他的作品有 、
等。
（5）通过阅读《宇宙生命之谜》我们了解到，生命生存的条件包括：适合生物
生存的温度； ；适当成分的大气； 。
（6）为国家解危难奋勇现身，看死亡好像回归故里。（根据意思写出这两句
话）
， 。
二、阅读平台（30 分）
（一）课内阅读（14 分）
《穷人》节选
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着
玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什
么把他们抱过来?…他会揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，换我一顿也好！
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？…如今叫我怎么对他说呢？…”
桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1. 选文画横线部分是对桑娜的 描写，表现出了桑娜 的心情。(2
分)
※
※
※
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装
※
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订
※
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线
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内
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不
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能
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答
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题
※
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※
学 校
班 级
姓 名
考 号
2.选文第一自然段中的几个省略号的作用是( )。(2 分)
A 表示说话断断续续 B.表示语意的跳跃
C.表示内心思维的时断时续 D.表示说话结结巴巴
3.从“嗯，揍我一顿也好”可以看出 ，所以，
这句话应该读出 的语气。(4 分)
4.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3 分)
5.同学小鹏说：“桑娜不经思考就把西蒙的两个孩子抱回家，说明她也有缺点，
是个做事考虑不周的人。”对于这一说法，你怎么看？(3 分)
(二)敬重卑微(16 分)
①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌辱。母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒
滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此
有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚
拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看
见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）快速流动；我仿佛听见瓣
里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓家族的求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会
全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什
么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根
细小的针，妈蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起妈蚁，我们有
什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。“千里之堤(tí
dī)，溃于蚁穴”，这是卑微者的威严和挑战。
1.在文中括号内划去加点字的错误拼音。(2 分)
2.“和睦”可以重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可以重叠成“忙忙碌碌”，这
样重叠后，意义有什么不同？
“伟大、深刻、模糊”这三个词中能这样重叠的词是 （3 分）
3. 用“ ”画出与第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，
深为它们的行为所感动”相照应的一句话。(2 分)
4.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答，2 分）
5体会短文中的两个比喻句。（4 分）
（1）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第③自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的
蚂蚁比作“雪球”？
（2）在第⑦自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。
6.读了这篇文章，你觉得蚂蚁具有怎样的精神？(3 分)
三、习作（20 分）
题目： 让生活更美好
你有没有想过，什么让生活更美好？结合自己的生活体验，完成这次习作。
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