韶关新丰县部编版六年级上册期中考试语文试卷

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2022-2023 学年度第一学期期中学业水平监测
六年级语文
1. 书写。《六月二十七日望湖楼醉书》。注意笔画、结构等方面。
六月二十七日望湖楼醉书
宋代 苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
阅读与语言积累。
2. 根据拼音写词语。
阅读给我们带来无尽的 lè qù（ ）与遐想：我们随着作者的笔触在 lǜ tǎn（ ）般的草原上 sǎ
tuō（ ）地骑马，在细雨中欣赏 yōu yǎ（ ）wǔ mèi（ ）的丁香花，在参加开国大典的人们
pái shān dǎo hǎi（ ）的掌声中心潮 péng pài（ ），耳边不断响起狼牙山五壮士 zhuàng liè
háo mài（ ）的口号声……
3. 按要求写句子。
（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
改肯定句：__________________________________
改反问句：__________________________________
（2）外面又黑又冷。这间渔家的小屋里温暖而舒适。（用恰当的关联词语合并句子）
_____________________________________
（3）按照下面的提示，写一组排比句。
这里的山千奇百怪，形态万千。
_____________________________________
判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
4. 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品，写出了江南夏夜的场景，表达了词人对庄稼丰收
的喜悦和赞美之情。（ ）
5. 在《草原》这篇课文中，老舍不仅描写了自己的所见所闻，还融入了自己的感受，这种情景交融的写法
更加让人身临其境。（ ）
6. 《桥》一文为了突出老汉这一共产党员的光辉形象，注重人物动作、神态、语言等的描写，不进行环境
描写。 （ ）
7. 《狼牙山五壮士》一文，作者运用个体描写和点面描写相结合的方法，来展现人物的品质。（ ）
8. 在下面语段的横线处依次填入四个分句，最恰当的一项是（　 ）
春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬
日观雪，雪花飘飘，________。好诗如四季，季季不相同。
① 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
② 诗是玉田琼屋上那一份惊艳
的
洁白
③ 诗是绿草遍野时那一抹久违的清新
④ 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③①
9. 回顾课本内容完成练习。
（1）《七律·长征》这首诗中“ ____________，____________”。表现了共产党领导下的人民军队的革
命乐观主义精神。
（2）《桥》这篇课文塑造了一位普通的_____________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望
让给别人，把_________________，将村民们送上了生命桥。
（3）《穷人》是俄国作家________________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫____________________的美
好品质。
10. 日积月累。
（1）周恩来总理为国为民，________________（填诸葛亮名言）。他把一生的精力都奉献给了他热爱的
祖国和人民。天下兴亡，匹夫有责。陆游曾说：“_____________________ ”，值得我们所有人学习。
（2）春天，看到万紫千红、生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_____________，万紫千红
总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“________________，____________
______”。
（3）“捐躯赴国难，______________________”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，___________
________”是贺知章悠悠的思乡情，“待到重阳日，_______________”是孟浩然与故人之间亲密、融洽
的关系。
崇文重读依我见。
11. 口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。
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