汕尾陆丰锦江实验小学六年级上学期期中语文试卷

免费
3.0 2025-07-13 6 46KB 5 页 海报
侵权投诉
锦江实验小学六年级上册语文试卷·月考一(2022.10)
评分
积累·运用 （47 分）
一、选择题。(每小题 2分，共 12 分)
1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。==
A.渲染(xuān)= 琼浆(qiónɡ)= 襟飘带舞(jīnɡ)
B.花蕾(léi)= =冠冕(ɡuàn)= 硕大无朋(shuò)
C.勾勒(lè)= = 旖旎(yǐ)= = 芬芳馥郁(fù)
D.参差(cān)= =摇曳(yě)= = 婆娑起舞(suō)
2.下列各组词语书写有误的一项是（ ）。
A.坦克===栏杆=====政府====距离
B.协商===宣布=====瞻仰====端详
C.日寇===掩护=====屹立====手榴弹
D.沉着===全神惯注== 棋盘陀== 居高临下
3.下列句子是比喻句的是（ ）。
A.花儿好像在朝着我点头微笑。
B.钢琴声像开始时一样，悄然消失了。
C.几朵绒毛似的白云轻轻掠过去。
D.桂林的山真险啊，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒似的。
4.下列词语中，与“心驰神往”结构不相同的一项是（ ）。
A.目瞪口呆 B.心平气和 C.心花怒放 D.手舞足蹈
5.写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是（ ）。（多选）
A.做竹节人 B.玩竹节人
C.上课玩竹节人 ，被老师抓住，竹节人被没收 D.见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了
6.讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是（ ）。（多选）
A.见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了　　　　 B.玩竹节人
C.上课玩竹节人 ，被老师抓住，竹节人被没收 D.找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人
二、按查字典的要求完成练习。（10 分）
1.“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。请给下列词语中的“参”字标注正确的读
音。
= 参加（ ）= = =人参（ ） 参差不齐（ ）= = = 参谋（ ）
2.“疾”字是_______结构，用音序查字法，应先查大写字母_______，再查读音________。“疾”在
字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_____
(填序号)，“痛心疾首”中“疾”的意思是_____(填序号），“积劳成疾”中“疾”的意思是_____
（填序号）。
三、按要求改写句子。（8分）
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改成陈述句)
_______________________________________________________________________________
2.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”(改为转述句)
_______________________________________________________________________________
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
_______________________________________________________________________________
4.是否养成良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。(在原句上修改病句）
四、回顾课文填空。（17 分）
(1)《七律·长征》这首诗围绕“________________________，_______________________。”这两句
来写，其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座；“__________”和“_
_________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________________
___________________。
（2）《西江月·夜行黄沙道中》是代_______词人____________写的，“西江月”是___________，这
首词描写了夏季夜晚的山村风光，从词句“___________________________________”可以看出来。
（3）走在旷野里，看着天空的月亮，让人不由得想起诗句“____________________________________
_”。
（4）周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“__
_______________，_________________。”
阅读·理解 （23 分）
（一）少年毛泽东
= 韶山流传着毛泽东少(shǎo =shào)时乐于助人的许多故事。
= 毛泽东八岁进私塾。私塾中午不放学，学生得自带午饭。但是家境贫困的同学，连早餐都半饱半
饥，哪里吃得上中午饭?毛泽东不忍心，常分些饭菜给穷苦同学吃，有时干脆全让出去，自己却忍着饥
饿，到傍晚才得一顿饱餐。一次，母亲惊奇地发现毛泽东吃饭狼吞虎咽，食量倍增，生怕他生了什么
病。毛泽东把事情的前因后果告诉了母亲，母亲用慈爱的目光肯定了他的举动，并从此给他格外多准
备了些午饭，以分些给穷苦同学吃。
= 有一年冬天，天寒地冻，毛泽东在上学路上遇到一位衣着破烂单薄(bó =báo)，冻得发抖的同
学。他叹了口气，想了想后，毅然把自己身上的一件半新夹袄脱下来，披在那位同学身上。直到第二
年春天，母亲翻晒冬衣时，发现少了他的夹袄，怕自己忘了洗，去询问他时，他才告诉母亲：“送给
别人了。”
1.用“√”给文中的加粗字选择正确的读音。（1 分）
2.从文中找出合适的词语，填在下面句子的括号中。（2 分）
他（ === =）地吃完饭，一句话都没说就离开了。真不知道这( == ==)的大冬天，他
有什么急事要忙。
3短文的中心句是___________________________________________________。短文围绕中心句写了毛
泽东少年时代的两件事是____________________________________________________________。（3
分）
4.联系短文想一想：毛泽东为什么把夹袄送给那位同学？
__________________________________________________________________________________（3
分）
（二）死也不倒下
= 吉鸿昌是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕
了。
= 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个
字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
= 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声
说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽
干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，
把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：
“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
= 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你
们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
= “你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
= 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后
挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。
= “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
= 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国
主义！中国共产党万岁！”
= 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形
象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。（2 分）
逮捕(dǎi　 dài)　　 处决(chù 　chǔ)　　 挨枪(āi 　ái) 散步（sàn sǎn）
2．写出加粗词的近义词。（3 分）
(1)(敌人)妄图吓唬他。(　　　)(　　　) (2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(　　　　　)
3．根据意思写出相应的词语。（3 分）
(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。 (　　　　　　)
(2)由于羞愧和恼恨而发怒。 (　　　　　　)
(3)使国家受害，人民遭殃。(　　　　　　)
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个
“休息”指___________________________________，第二个“休息”指_______________________，
这句话的意思是_____________________________________________________________________。（4
分）
5．“死也不倒下”的正确含义是( 　　)。（2 分）
A．坐在椅子上死了都倒不下去。 B．他死也不愿倒下。 C．他宁可死也不向敌人屈服。
习作·表达 （30 分）
天空中有鸟儿在飞翔，花园里有蝴蝶在起舞，大海上飞过一只只海鸥……生活中处处都有美，请
选择一个美的场景，想象自己变成了蝴蝶、海鸥……会发生怎样的故事呢？
= 要求：1.自拟题目；2.字迹工整；3.不少于 450 字。
汕尾陆丰锦江实验小学六年级上学期期中语文试卷.docx

共5页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：5 页 大小：46KB 格式：DOCX 时间：2025-07-13

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注