陕西汉中西乡县六年级上学期期中考试语文试卷

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陕西省汉中市西乡县 2022-2023 学年六年级上学期期中考试
语文试卷
一、填空题
1．（8分）读句子，根据拼音写词语。
（1）fēng bào 　 　来临前的大海 bō tāo xiōng yǒng 　 　，狂风的怒吼令人感到
xīn jīng ròu tiào 　 　，我不禁抱怨起这 zāo gāo 　 　的天气。
（2）páo xiào 　 　 的 江 水 从 xuán yá 　 　 峭 壁 上 冲 下 来 ， 映 入 yǎn lián
的是漫天的云烟，一片 mí méng 　 　
2．（4分）选字组词。
[俏 峭]俊 　 　 陡 　 　 [崖 涯]山 　 　 天 　 　
[栏 拦]　 　杆 　 　截 [爆 暴]　 　躁 　 　炸
3．（4分）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！　 　
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 　 　
（3）这声音惊天动地，气壮山河！　 　
（4）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 　 　
4．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．阻挠（láo） 蜷缩（quán）
B．逶迤（wēi） 短暂（zhàn）
C．颓丧（tuí）叱咤（chà）
D．冠冕（miǎn） 擎着（qíng）
5．（3分）下列人名、地名的拼写正确的一项是（　　）
A．欧阳立明（Ouyang Liming）
B．陈红（Chen hong）
C．江滨路（JIANG BIN LU）
D．朝阳路（ChaoYang LU）
6．（3分）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（　　）
A．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B．尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱回家去了。
C．虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的
存在是极为重要的。
D．即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。
7．（3分）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。
D．他的书写十分工整，写的字井然有序。
8．（3分）下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又（斜视）了一眼图画。
B．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。
C．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。
D．郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。
9．（3分）下列关于作家作品的信息不正确的一项是（　　）
A．《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
B．《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫•托尔斯泰。
C．《七律•长征》是毛泽东写的一首七言律诗。
D．《灯光》的作者是铁凝。
10．（5分）按要求写句子。
（1）天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句） 　 　
（2）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。（用加点的词造句） 　 　
（3）这样宏伟的建筑群，和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句） 　 　
（4）音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句） 　 　
（5）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句） 　 　
11．（12 分）课文内容回顾。
（1）风光迷人：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 　 　。那些
，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 　 　，轻轻流入云际。
（2）明月传情：同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感“野旷天低树，　 　”；
在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的“　 　，清风半夜鸣蝉”。
（3）家国情怀：曹植的“捐躯赴国难，　 　”；李纲的“祖宗疆土，　 　，
”。
（4）不忘初心：对于司马迁来说，初心就是忍辱负重，编写一部前无古人的史书；对
于狼牙山五壮士来说，初心就是 　 　；对于《桥》中的老支书来说，初心就是
。
（5）向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。 　 　
12．（5分）口语交际。
星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责备小明说：“你学习不用功，
看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释？解释时注意礼
貌用语，做到有理有据，可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。 　 　
13．（13 分）课内阅读。
穷人（节选）
ㅤㅤ A.桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是 闹着玩的
吗？自己的五个孩子已经够他受的了 ……是他来啦？……不，还 没来！……为什么把
他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
ㅤㅤ B.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后 脑勺说，
“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过
去的！快去！别等他们醒来。”
（1）解释下列词语。
忐忑不安：　 　
自作自受：　 　
（2）按要求写词语：
自作自受（ABAC）　 　 　 　
忐忑不安（近义词） （反义词） 　 　
（3）通过选段A中对桑娜的 　 　 和 　 　的描写，我们可以感受到 　 　。
（4）选段B抓住了渔夫的 　 　 和 　 　，表现了渔夫 　 　的可贵品质。
（5）读选段B中画线的句子，试着写写渔夫的心理活动。
　 　
14．（13 分）课外阅读。
最诚实的中学生
一个中学生在路上骑车，不小心剐蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是ㅤㅤ
该悄悄离开，还是留下等待车主？对于这个问题，每个人心中都有自己的答案。
不过，扬州大学附属中学高一 （ㅤㅤ 2）班的徐砺寒同学以身作则，作出了表率。徐砺
寒在路上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜被撞坏了，还在车身
上留下了一道划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄
坏了别人的东西，就必须承担责任。他没有选择逃走，而是在原地等待车主近半小时。
因赶着上课，他只好留下了一张写有自己的联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”
被网友拍下来上传到微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，
并表示要向他学习。
不小心撞到“无人值守”的车，有很多种选择：譬如溜之大吉，譬如 指责车主停ㅤㅤ
车（错误 失误）　 　，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：
等待车主，等不到车主，还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择，
不仅可能遭遇车主的（仇恨 愤怒）　 　指责，掏钱埋单的家长也可能会心有（怨气
怨恨） 　 　。那么，究竟是什么（支撑 坚持） 　 　 着当事人作出这样的选择
呢？中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承担责任。”
（1）划去文中横线不恰当的词语。
（2）文中加点的“这个问题”指什么？用“ ”在文中画出来。文中“风险”指
什么？用“ ”画出来。
（3）剐蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是什么？　 　
（4）徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为什么原因？　 　
（5）读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？　 　
（6）你认为徐砺寒这种做法真的是最笨的吗？为什么？　 　
15．（30 分）习作练习。
成长过程是一个漫长的过程，多彩的活动丰富我们的生活；丰富的情感、各种生活ㅤㅤ
体验，让我们感受到生活的美好；还有许许多多的故事，让我们成长更精彩……请从以
上内容中任选一个写一篇文章，题目自拟，条理清楚，内容具体。
陕西省汉中市西乡县 2022-2023 学年六年级上学期期中考试
语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1．（8分）读句子，根据拼音写词语。
（1）fēng bào 　风暴　来临前的大海 bō tāo xiōng yǒng 　波涛汹涌　，狂风的怒吼令人
感到 xīn jīng ròu tiào 　心惊肉跳　，我不禁抱怨起这 zāo gāo 　糟糕　的天气。
（2）páo xiào 　咆哮　的江水从 xuán yá 　悬崖　峭壁上冲下来，映入 yǎn lián 　眼帘
的是漫天的云烟，一片 mí méng 　迷蒙　
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读
时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）风暴 波涛汹涌 心惊肉跳 糟糕；
（2）咆哮 悬崖 眼帘 迷蒙。
【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完
成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
2．（4分）选字组词。
[俏 峭]俊 　俏　 陡 　峭　 [崖 涯]山 　崖　 天 　涯　
[栏 拦]　栏　杆 　拦　截 [爆 暴]　暴　躁 　爆　炸
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合
具体的语境进行选择填空。
【解答】俊俏：好看。故选“俏”。陡峭：陡而直。故选“峭”。山崖：山。故选
“崖”。天涯：天边。故选“涯”。
栏杆：用竹、木、金属或石头制成的拦挡的东西。故选“栏”。拦截：阻挡。故选
“拦”。暴躁：遇事易急。故选“暴”。爆炸：物体体积发生急速膨胀，使周围气压发
生强烈变化而炸破并发出巨大的声响。故选“爆”。
故答案为：
俏 峭 崖 涯
栏 拦 暴 爆
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说
法，凭借语感即可做出答案。
3．（4分）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！　比喻　
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 　对偶　
（3）这声音惊天动地，气壮山河！　夸张　
（4）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 　排比　
【分析】考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、
排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】（1）把“河”比作“玻璃的带子”，运用了比喻的修辞手法；
（2）“金沙水”对“大渡桥”，“拍”对“横”，“云崖”对“铁索”，“暖”对
“寒”，运用了对偶的修辞手法；
（3）“惊天动地，气壮山河”夸大了声音的气势，运用了夸张的修辞手法；
（4）“……我……”，“……我……”，“……我……”，“……我……”：几个句
子的结构相同，运用了排比的修辞手法；
故答案为：
（1）比喻；
（2）对偶；
（3）夸张；
（4）排比。
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞
手法，还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。
4．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．阻挠（láo） 蜷缩（quán）
B．逶迤（wēi） 短暂（zhàn）
C．颓丧（tuí）叱咤（chà）
D．冠冕（miǎn） 擎着（qíng）
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起
来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，“阻挠”的“挠”应读“náo”。
B.有误，“短暂”的“暂”应读“zàn”。
C.有误，“叱咤”的“咤”应读“zhà”。
D.正确。
故选D。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习
过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
5．（3分）下列人名、地名的拼写正确的一项是（　　）
A．欧阳立明（Ouyang Liming）
B．陈红（Chen hong）
C．江滨路（JIANG BIN LU）
D．朝阳路（ChaoYang LU）
【分析】本题考查了学生对于地名和人名拼音拼写规则的了解。完成此类题目较简单，
结合所学拼音知识完成。
【解答】A．正确。
B．有误，“陈红”应为“Chén Hóng”。
C．有误，“江滨路”应为“JIANGBIN LU”。
D．有误，“朝阳路”应为“ChAOYANG LU”。
故选：A。
【点评】在平时的学习与生活，我们要学会拼写姓名、路名、地名等专用名称。
6．（3分）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（　　）
A．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B．尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱回家去了。
C．虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的
存在是极为重要的。
D．即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。作答此题，关键是要分清分句之间的关系。
然后选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】A、C、D正确。
B．有误，分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
故选：B。
【点评】关联词是连接分句、标明关系的词语。关联词所连接的句子关系大致可分为：
并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．（3分）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
B．上次获奖，令他有些忘乎所以，变得飘飘然了。
C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。
D．他的书写十分工整，写的字井然有序。
【分析】本题考查了学生对于成语的理解与运用，在理解词语的基础，结合具体的语境
及所给词语的意思进行判断选择。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。
故选：D。
【点评】完成此类题目的关键是加强词句的积累，做到厚积薄发。
8．（3分）下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（　　）
A．他又划着一根火柴，点燃了烟，又（斜视）了一眼图画。
B．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。
C．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。
D．郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。
【分析】本题考查了学生对于句中重点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整
个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】A．有误，斜视：斜着眼看。不符合句子语境。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻
体味其内涵。
9．（3分）下列关于作家作品的信息不正确的一项是（　　）
A．《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
B．《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫•托尔斯泰。
C．《七律•长征》是毛泽东写的一首七言律诗。
D．《灯光》的作者是铁凝。
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