六年级语文上册 写作专项练习题(部编版)

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写作专项
(一)想象文 我变成了…… (或自拟一个有趣的题目)
要求:如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什
么呢?首先要确定自己的习作内容,内容要具体,语句要通顺,注
意不要有错别字。
(二)我喜欢的游戏
要求:跳房子、丢手绢、踢毽子、石头剪子布…… 游戏可以
炼我们的各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今
天让我们写一写喜欢的游戏。希望写完后读给同学听,根据他们的
建议,用修改符号修改自己的习作。
(三)我的兴趣或我的爱好
要求:生活是丰富多彩的,也是美好的,我们用耳朵感受着音乐
给我们带来的愉悦,用眼睛感受着万花筒的世界,用心灵感受着真
挚的情感。用好的创意丰富我们的生活……注意写清楚自己的兴趣
爱好。为什么喜欢,它对你的生活有哪些影响,在写的时候注意把
情感、自己的看法表达出来。
(四)编故事
要求:下面提供了四组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组
展开丰富的想象,创编故事。
环境:车站 人物:我 哥哥
环境:楼道 卧室 人物:爸爸 我
环境:热热闹闹的街道 人物:街边要饭的“大侠” 东林
环境:厨房 人物: 妈妈 小妹
(五)围绕中心意思写
注意绕中意思,自目,可以一个纲,看看
选择的材料是不是能够表达中心意思。
(六)学写倡议书
要求:就你关心的问题写一份倡议书,注意倡议书的格式。
(七)我擅长……
写一你最长的事,详略,内要具,语句要
通顺。
(八)想起你(您),我就很幸福
生活总有人让我们幸福、温、感,回
那场景……就会在眼,表达
你的真挚的情感,写的时候,可以想这个你(您)就在你的眼
你用文字和他对。写完后,看看是不是把事情写具体了,是不是
入了自己的情感。如果有可能,把这习作文中的“你”分享
点拨及例
(一)想象文
习作的广,给自己一机会,如把自己变成另
一种东西,一定是一有趣的事情,以为写作内容。
想象,把自己世界的一,如:地
车……后写出自己在这个世界样生活和变
,把自入到故事,自己就是故事的,生动地
自己的真实经历和感受。写作方法:注意这一单元所
习的写作方法,展开丰富的想象,用多种修手法,把
写详充满童真、趣。
1 长大后我就成了你
风毫吝惜着大阳光
温和起来。
丁香花下我,
生,我并没见过自己的妈妈,也道自己是一是一出
生就在这株丁香边,我了这种安适的生活,
多我喜欢的物。一天一天过去了。
,一蝴蝶从这飞舞舞姿
了,情不自它,“,你的舞姿真美,朋友
蝴蝶舒展了一下自己:“如果你再漂亮
些,我也考虑一下。”完,就又轻盈飞走了。
了起来,丁香便安慰
毛毛虫变成的,我看你和它小时候样,也
长大了就会变成他呢?我给你《丑鸭》的故事……”
开心起来,时在想自己变成蝴蝶那副模的样
想自己也能跳出美的舞姿。我一直憧憬着,向往着……
云淡了,在我边的
变成了我,依然蝴蝶梦
……
,我吐丝了,,我
香说过也是由一个这样的东西变成美是我怀
甜蜜的希望进入了梦乡……
我出来以后,我果真长出了翅膀我变成了蛾而不是蝴蝶
次飞上时,看着的天,
我的心了,这一心想:“以为长大后会变成
长大后我却依然我自己,一的,洁白的小。”
,不样变,我依然是我自己---那个有的自己。
2棵树的故事
在这树无无虑的小
有我的奶奶、爸爸、妈妈,有我的兄弟姐
天我们着温暖的,感受着洗礼动人的
舞姿……愉快地是生活着。
可是!噩运就这样来了。
呜呜呜……”几辆卡车进了林,从车里走下来个大
着一把我没见过的东西,他们走过
中一个人:“动作快一树锯!
他们就叔叔走去,“滋滋滋中,
叔叔横腰截断轰然倒下,片片叶了,在
叔叔身上搭房子的喜妈妈一阵惊叫
,我们的只见迅速
飞得知去向叔叔倒
了,他的头发,喜妈妈的在了地
到了在的小子,
爷爷话刚说
树爷爷”,我,可能看着大
地,眼地看着多的树爷爷树奶奶被他们一
下来,我能为力。“这是?这是?”我不
地问自己。
,我?我
郁郁葱葱在,不就会变成一死气沉沉
我想大,大地如果绿色将毫无小动物们
将何处?如果人们想让这个世界变
应该珍坚强的活下相信
多的绿色会带给人和这个世界美好。
3 我变成了
来,雨依屋外淅淅地下着,早早地写
,妈妈去洗个热点去!”听了妈妈的
了,雨点,是多么美的事啊!进卧室 ,一
功夫,我进入了梦乡
中,我看了一位神广人,身上还发出耀眼的
我一眼,这消失了。这时,我发自己变成了
漂亮姑娘有了大的力
我兴走走山上民正
我热情地手。不,我来到了
精打采的。一些小了。一
群农民们为了不能心不在在一。我看到了这些
同情地下了一“万能这就是能使万物的眼
下看,子一样了,小
鲜嫩青绿游戏呢农民伯伯
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