六年级语文上册期末按要求写句子专项训练（一）（含答案）（部编版）

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六年级上册期末按要求写句子专项训练

（一）

一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

二、缩句。

1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅

的小曲。

2.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

3.许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹

不已。

4.我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。

三、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

3.我们不得不收起遗像。

四、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

2.这是了不起的奇迹。

五、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

2.一想到母亲，我就泪流不止。

3.不能让两个孩子和死人待在一起。

4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

5.海鸥们不愿意让老人离去。

6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：

双重否定句：

六、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

七、改为直接引述句

1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）

八、修改病句。

1.詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。

2.对这两位母亲的怀恋，一直伴随我经过了在欧洲的十一年。

3.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。

九、按一定顺序排列下面的词语

1.诗经元曲唐诗宋词

2.诗歌《静夜思》古诗文学作品

3.儿童节、元旦、教师节、国庆节、妇女节

4.植物、小麦、生物、粮食作物、农作物

5.头部> 身体> 上身牙齿 >嘴

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