六年级语文上册第五单元·课文重点·预习笔记

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六年级语文上册
『第五单元·课文重点·预习笔记』
16 《夏天里的成长》
《夏天里的成长》一文中作者通过描写夏天植物、动物乃至不
具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了
夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一
样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。“夏天是万物长大的时
期”这句话在全文中起到引领全文的作用。
中心思想：通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意
思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获
取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的
人。
17 《盼》
《盼》一文主要讲了妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后
“我”总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出
了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，
“我”背着书包上街，突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让
妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜
不已。
中心思想：写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望
下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事，表达
了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。
六年级语文上册
『第五单元·课文重点·预习笔记』
16 《夏天里的成长》
《夏天里的成长》一文中作者通过描写夏天植物、动物乃至不
具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了
夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一
样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。“夏天是万物长大的时
期”这句话在全文中起到引领全文的作用。
中心思想：通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意
思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获
取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的
人。
17 《盼》
《盼》一文主要讲了妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后
“我”总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出
了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第二天早晨，
“我”背着书包上街，突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让
妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜
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