六年级语文上册23 月光曲课文预习笔记

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六年级语文上册
『23 月光曲——课文预习笔记』
(1) 《月光曲》是一个传说,讲述了德国著名音乐家贝多芬同情
穷鞋匠兄妹俩 , 为他们弹琴 , 有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴
创作《月光曲》的传奇故事。表现了他对穷苦人民的同情 , 以及
他非凡的天赋和卓越的才华 , 同时告诉我们,伟大乐曲的创作不
仅需要天赋和才华 , 更离不开高尚而真挚的情感。
(2) “哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”对这句话理解正确
的是：这是肓姑娘担心哥哥心里难过 , 在安慰哥哥 , 说明她是一
个善解人意 , 心地善良的姑娘。
(3) 贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？
弹第一曲是因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹
第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激
发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。
23
六年级语文上册
『23 月光曲——课文预习笔记』
(4) 《月光曲》一文中，当贝多芬再次弹琴时，皮鞋匠联想到了
三幅画：第一幅：月亮初升，海面平静；第二幅：月亮升高，
穿过微云；第三幅：月光照耀，波涛汹涌。根据这三幅画面，
可以推断《月光曲》的旋律变化的过程是：轻柔舒缓——气势
逐渐增强——高昂激越，节奏越来越快。
(5) 对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感,作者没有直接
去写,而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来的。文中的省
略号省略的是皮鞋匠的更多想象。
(6) 从皮鞋匠丰富的想象中我们看到了三幅美丽的画面,感受到
贝多芬的音乐的变化：时而悠长舒缓 , 时而气势增强 , 时而高昂
激越。盲姑娘也看到了她从来没有看到过的景象，是因为盲姑
娘沉 浸在贝多芬优美的琴声当中，琴声引起了她丰富的想象，
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