六年级语文上册《第3课古诗词三首》知识点

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六年级语文上册
《第 3课古诗词三首》知识点
一、生字组词
德dé（美德、德行、品德）
鹊què（喜鹊、鹊桥、声名鹊起）
蝉chán（蝉联、金蝉、蝉蜕）
二、多音字
宿sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
三、问题归纳
1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些
地方发现的？
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟 、
孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所
见之景，抒发自己的孤寂情怀。
2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？
《宿建德江》先写羁旅夜泊 , 再叙日暮添愁，抒发
自己的孤寂情怀。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景
物？
描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风 、
湖水。
六年级语文上册
《第 3课古诗词三首》知识点
4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么
作用？
诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的
特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳
珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神 。
5.《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到
了什么，想到了什么？
描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、
稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉
三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对
丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
6.《西江月•夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思
想感情？
《西江月•夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的
喜悦和对田园生活的热爱。
教材分析：本课由三首极富画面感的古诗词组成。
《宿建德江》刻画了秋江暮色，写出了诗人的羁旅
之思;《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖雨
中奇景，将一场突然而至的夏雨写得十分生动;
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