罗南中学(五四学制)六年级下学期期中语文试题
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2025-07-13
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罗南中学六年级第二学期期中语文试卷
(满分 100 分,时间 90 分钟)
考生注意:
1.本卷共 23 题。
2.请将所有答案做到答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(30 分)
(一)默写(10 分)
1. 默写
(1)大漠沙如雪,_________。(李贺《马诗》)
(2)春城无处不飞花,_________
。
((韩翃《寒食》)
(3)盈盈一水间,_________。(古诗十九首《迢迢牵牛星》
(4)_________,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
(5)《石灰吟》中表达作者坚贞不屈精神和对高洁人格追求的诗句是:__________,___________。
(二) (4 分)
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2. “任尔东西南北风”中“任”的意思是_____________
3. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 首句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,以传达出它的神韵。
B. “千磨万击”写磨难之甚,“东西南北”写困苦无处不有,凸显了竹遭受的打击之大。
C. 诗歌表面上写竹,其实是写人,写作者自己不与世俗同流合污的高傲风骨。
D. 全诗着力表现了竹子的坚劲,是一首赞美了岩竹的咏物诗。
(三) (6 分)
阅读下文,完成下面小题
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为
有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
4. 上文选自《_______》一书,该书是___________家学派经典著作。Õ
5. 用现代汉语翻译画线句。
虽与之俱学,弗若之矣。
6. 通过学弈这件小事,作者阐明了____________________________的道理。
(四) (5 分)
阅读下文,完成下面小题
王羲之①爱鹅。会稽有孤居姥②,养一鹅善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至。烹以
待之,羲之叹息弥日③。
又山阴有一道士好养鹅。羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》当举群相赠
耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐,其任率如此。
[注释]① 王羲之:东晋书法家,有“书圣”之称。②姥:年老的妇女。③弥日:整天。
7. 解释文中的加点词语。
(1)养一鹅善鸣( ) (2)有一道士好养鹅( )
8. 下列对画线句的理解,正确的一项是( )
A. 王羲之前去观看,道士很高兴,坚决要求王藏之买这些鹅。
B. 王羲之前往道观,道士很高兴,坚决要求王羲之买这些鹅。
C. 王羲之前去观看鹅,心里很
是
高兴,坚决要求买下这些鹅。
D. 王羲之到道士家里,心里很是高兴,坚决要求去集市买鹅。
9. 从王羲之爱鹅的表现,可以看出他“______”的性格特点(原文语言回答)
二、现代文(30 分)
(一)(15 分)
阅读下文,完成下面小题
那个星期天(节选)
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
……
②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?
真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过吗?整个上午我就跟在母亲腿
底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……我就这样念念叨叨追在母亲腿底下,看她做完一件事
又去做一件事。我还没有他的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次
绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
③下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把
午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走
吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在地身边,看着地
洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决
不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光钱,我一声不吭。看着盆里流动的
衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,断渐地凉下去沉都下去,越来超远越来越缥缈。我
一声不吭,忽然有点儿明白了。
④我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而调怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔噪咔嚓
搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动
不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲 jīng huáng 地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀
里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该
是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太
阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
10. 根据拼音写汉字:jīng huáng_____
11. 根据文章内容,完成表格梳理。
时间
母亲的行
为
我的行为 我的心情
上午母亲买菜
回来后
翻箱倒柜
忙
(1) 急切
下午午觉睡过
头醒来后
洗衣服
蹲在母亲身
边,一声不吭
(2)
黄昏到来(3)
不出声地流
泪,依偎在母
亲的怀里
委屈、痛
苦
12. 比较原句和改句表达效果的不同。
原句:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀? 走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完
一件事又去做一件事。
改句:去吗?去吧,走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲
的
腿底下,看她做事。
(1)
(2)
13. 对结尾划线句理解不正确的一项是( )
A. 通过光线
的
变化写出天色已晚,男孩外出的希望彻底破灭了。
B. 与开头及前文呼应,可见男孩等待时的煎熬,记忆十分深刻。
C. “一派荒凉”的环境描写衬托出男孩期盼落空后的委屈和痛苦。
D. “无可挽回” 可以看出男孩对母亲没能兑现承诺的怨恨与不满。
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