六年级语文上册课文知识点+配套练习13.《桥》教师版AF3

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第十三课桥

【词语杂烩】学好语文的方法就是积累

多音字

当

dāng （当

然）眼看那个人就要上当（dàng）了，警察当（dāng）机立断地阻止了

他。

dàng （上

当）

解词语

1.咆哮（páo xiào）：形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。

2.势不可当（shì bù kě dāng）：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。例句：势不可当的

我军渡过了长江。

3.惊慌（jīng huāng）：害怕慌张。例句：你如此的惊慌，别怪我失去耐心。

4.狞笑（níng xiào）：凶恶地笑。

5.跌跌撞撞（diē diē zhuàng zhuàng）：状态词。形容走路不稳。例句：所谓的成长就是让

你踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

6.拥戴（yōng dài）：拥护推戴。例句：他向来秉公执法，受当地群众的拥戴.

7.清瘦（qīng shòu）：婉辞，指人瘦。

8.放肆（fàng sì）：（言行）轻率任意，毫无顾忌。

9.搀扶（chān fú）：用手轻轻架住对方的手或胳膊。例句：傍晚时分，老人在孙女的搀扶下

缓缓走出院门散步。

10.祭奠（jì diàn）：为死去的人举行仪式，表示追念。例句：在夜晚的火炬下举行您的祭

奠。

近义词

咆哮 - 怒号惊慌 - 惊惶狞笑 - 奸笑拥戴 - 爱戴

清瘦 - 瘦弱放肆 - 狂妄

势不可当 - 所向披靡跌跌撞撞 - 踉踉跄跄

反义词

惊慌 - 镇定狞笑 - 微笑拥戴 - 唾弃清瘦 - 富态

放肆 - 拘谨

势不可当 - 强弩之末跌跌撞撞 - 稳稳当当

词语搭配

（受惊）的野马（惊慌）地喊（窄窄）的木桥

（清瘦）的脸（乱哄哄）的人们（沙哑）地喊话

（冷冷）地说（痛苦）地呻吟

词语拓展

描写来势迅猛的四字词语：势不可当、锐不可当、势如破竹、所向披靡、长驱直入、所向无

敌

ABB 式词语：白茫茫、绿油油、黑乎乎、懒洋洋、红彤彤、乱糟糟、慢吞吞

AABB 式词语：跌跌撞撞、隐隐约约、端端正正、平平安安、郁郁葱葱

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！

【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦

一、辨析词语，选词填空。

惊慌惊恐惊叹惊险惊诧

1.面对这不幸的灾祸，她整天处在（惊恐）的状态里。

2.一声巨响，电灯突然灭了，人人都感到（惊慌）失措。

3.电影《攀登者》讲述了中国登山队攀登珠峰的故事，影片中有诸多（惊险）的画面。

4.这次比赛完胜对手，是我们意料之中的事，我们并不感到（惊诧）。

5.许教练的单板滑雪技术高超，让人（惊叹）。

二、按要求完成句子练习。

1.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（缩句）

洪水跳舞。

2.小伙子被水吞没了。（改为“把”字句）

水把小伙子吞没了。

3.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（改为比喻句）

人们一窝蜂般跌跌撞撞地向那木桥拥去。

4.五天以后，洪水退了。（改为拟人句）

五天以后，洪水认输了，撤退了。

三、按课文内容排序，再回答问题。

（ 1 ）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

（ 5 ）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（ 6 ）一片白茫茫的世界。

（ 3 ）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

（ 4 ）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（ 2 ）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。

1.你想用什么词语来概括当时的情形？（至少写 3 个）

答：惊慌失措、乱作一团、手忙脚乱。

2.读读这些描写雨、洪水和桥的句子，再联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对

表现人物的作用。

答：对雨、洪水和桥的描写烘托了当时紧张的氛围，从而衬托出危急关头老支书大公无私、

先人后己的高尚品质。

四、阅读理解。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

……

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面

去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1.从“他像一座山”可以看出老汉在别人慌忙逃命的时候，老汉并没有走，而是镇定地

指挥着村民们过桥。这样比喻的目的是说明老汉在村民中的威信“像一座山”，衬托出老汉大

公无私的光辉形象。

2.画“___”的句子中，“蹿”和“舔”字用得好，请你说说理由。

答：这两个动词运用拟人的修辞手法，既写出了洪水渐渐上涨的凶猛，又表现出洪水肆无忌

惮的疯狂。

3.选段中两次写到了老汉的“吼道”，两次“吼”的原因分别是什么？请简要概括。

第一次“吼”的原因：小伙子排在了队伍的前面

第二次“吼”的原因：小伙子没有走

4.“老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”你觉得老汉此时要喊些什

么？

【示例】答：老汉可能会愧疚地大喊道：“儿子……爸爸对不起你……”。

【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海

一、读下面的语句，完成练习。

（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。

以上语句分别运用神态描写、语言描写、动作描写等描写人物的方法，刻画了老汉临危

不惧、心系群众、先人后己、不徇私情的形象，生动具体，让人如闻其声，如见其人。请你

也运用这样的描写方法（至少运用两种）描写一个熟悉的人。

【示例】梁好是邻居家的女儿，快四岁了。我第一次见到她的时候，觉得这个名字很有趣，

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