六年级语文上册 课文知识点+配套练习11.《宇宙生命之谜》教师版AF3

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第十一课 宇宙生命之谜
【词语杂烩】学好语文的方法就是积累
多音字
bó(稀薄) “薄”在表示“轻微,少”等意思时,读“bó”,如“薄技、广种薄
“báo”,如“薄饼、薄片”等;在“薄荷”一词中读“bò”。
báo(薄饼)
bò(薄荷)
解词语
1.沧海一粟(cāng hǎi yī sù):大海中的一粒小米,形容非常渺小。例句:我们站在巍峨
的泰山山顶,感觉自己犹如沧海一粟。
2.测(cāi cè):推测;凭想象估计。例句科学的结论最开始的时候都是建立在大胆
猜测上。
3.析(fēn xī):把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些
分的本质属性和彼此之间的关系(跟“综合”相对)。例句:此事情况复杂,必须认真分
析,严肃对待。
4.更替(gēng tì):更换;替换。例句:我没有依照节气的变化去接受季节的更替。
5.神秘(shén mì):使人摸不透的;高深莫测的。例句:科学技术并不是那么神秘,只要努
力钻研,就可以掌握它。
6.环绕(huán rào):围绕。例句:在环绕的高速公路上,我迷失了方向。
7.轨道(guǐ dào):天体在宇宙间运行的路线。也叫轨迹。例句:宇宙中,天体在各自的轨
道上运行着。
8.探索(tàn suǒ):多方寻求答案,解决疑问。例句:小孩子都有探索未知的好奇心。
近义词
猜测 - 推测 适当 - 恰当 提供 - 供给 分析 - 解析
更替 - 更换 环绕 - 围绕 轨道 - 轨迹 探索 - 探求
沧海一粟 - 九牛一毛
反义词
猜测 - 坚信 紧密 - 疏远 神秘 - 公开 干燥 - 潮湿
相信 - 怀疑
词语搭配
(适合)的温度 (神秘)的面纱 (遥远)的太空
词语拓展
描写很渺小的四字词语:沧海一粟、九牛一毛、微不足道
AABB 式词语:许许多多、来来往往、平平安安、高高兴兴、兢兢业业、纷纷扬扬
你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!
【课内基础提优】打好地基,才能建起高楼大厦
一、下面是几位同学学习本课后的讨论,请选择合适的阅读方法,并填空。
阅读方法:A.寻找中心句 B.查找资料 C.圈画关键词 D.浏览 E.提关键信
通过学习我们可以D(填序号)的方法到需要细读的
容,过滤掉与阅读的不相关的容。
我们细读一段内容时,我们可以用 A(填序号)和 C(填序号)的方法快速
整段话的意思。如,课文第二自然段的中心句是地球绝不是有生命存在的唯一天
;读第三段只要抓住温度、水分、大气、光和热四个词语,我们就能了生命存
在的件。
些信息量比较大的文段(如自然段)中,我们可以E(填序号)的方
法,归纳文段大意,水星、金星表面温度高,不可能有生命存木星、土
星、
天王星、海王星表面温度太,也不可能有生命存在。
果文段中出现了我们解的词语确定的信我们可以B(填序号
的方法,对已有资料补充和论
按要成句子练习。
1.地球否有生命存在,是人探索的宇宙之。(句)
地球之外是否有生命存在是谜。
2.金星表面温度高,不可能有生命存在。(改为反问句)
金星表面温度极高,怎么可能有生命存在呢?
3.的一陨石分析有机
太空可能存生命。(概这句的意思,不超过 18 字)
陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。
4.写出下子所说明方法。
(1)苏州园林与北京园林不同,少使用彩绘。( 作比较
(2)棉被严严实实地盖住了天空。( 打比方
(3)这些星云有的本并不发光,如果附有恒星它就会反射光亮,叫作亮星云否则
它就黑暗的,叫作暗星云。( 分类别
(4)这些大小不一,形式多许多是人的杰作最著名的当推河北省赵县
州桥还有北京丰台区卢沟桥。( 举例子
重点语句,习。
1.1877 火星黑色线
,人猜测这是火星人开的运
这句举例子说明方法,增加了火星有生命的推测信性。
2.地球自转是23小时56分4火星自转一圈是 24 小时 37 分。
这句列数字作比较说明方法,说明了地球和火星的自转速度相似
3.的一陨石分析有机
太空可能存生命
这句举例说明法,使意思更明确,使读者更容易明白,增强了文
的说服力
4.球只是太系中的一银河系中一个的部分,银河系对
宙来说又是沧海一粟。
这句作比较说明方法,说明宇宙是无限的,地球极小的部分
5.测,地球不是有生命存天体,人今尚另外颗存
生命星球。(请加点词语)
绝不是”语气肯定,说明是有理论依据的;“至今尚未找到”的意思是到目前为止还没有找
嫦娥四号 传送影像 中继卫星 传送影像 地球
到,不排除以后会找到的可能性。这两个词语表明了语言的严谨、准确,且逻辑性很强。
【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海
一、阅读新闻习。
新京报 2019 13日上午 10 26 嫦娥四号器成功在月球——艾
地内·卡门撞击坑,并鹊桥号”中传回第一张近距离拍摄的月
影像图
1.示意画出嫦娥号传回影像图过程
2.你知嫦娥号登月球有什么重大意义吗?
答:一个上月面的高的通信探索
技术、设备居于世界领先
、阅读
人类能在地球上生活多久
地球的生时候能在地球上活多?这涉及了可持续,地
类的生存资源资源维持多少年?地球的外在环境究多少年内
维持不变?这都是我们要思题。
定地球外在环要的因素文学的理论,阳将持续而
地向地球提光和热,地球绕太平均半径将长期维持不变,至只有极小的
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