六年级语文上册课文知识点+配套练习3.古诗文三首教师版AF3

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第三课古诗文三首

【课文图解】一图带你读懂课文内容

《宿建德江》

泊烟渚充满忧愁

思念故乡

客愁新

天低树触景生情

月近人

《六月二十七日望湖楼醉书》

黑云像墨水雨急、大

喜爱、赞美西湖美景

白雨像跳珠

大风忽吹散得快

湖水如天景色奇

《西江月·夜行黄沙道中》

明月惊鹊（所见）

宁静美好的

乡村生活

清风鸣蝉（所闻）

蛙声

七八个星两三点雨（天气突变）

旧时茅店溪桥忽见（惊喜）

【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容

（一）宿建德江①

【唐】孟浩然

移②舟泊③烟渚④，日暮客⑤愁新。

野旷⑥天低树⑦，江清月近人⑧。

【注解】

①建德江：指新安江流经建德（今属浙江）的一段；②移：划动，移动；③泊：停船靠岸；

④渚：水中间的小块陆地；⑤客：指诗人自己；⑥旷：空阔远大；⑦天低树：天幕低垂，好

像和树木相连；⑧月近人：倒映在水中的月亮好像来亲近人。

【翻译】

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，日暮时分新的忧愁又涌上客子心头。旷野无边无际，

天幕好像与树相连；江水清清，明月好像来亲近人。

【走进作者】

孟浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”、“诗隐”。后人把孟浩

然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。

【全诗赏析】

这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景；虽然第

二句中写到了“愁”，但立即又将笔触转到景物描写上去。可见，这首诗在选材和使用表现手

法上都十分有特色。诗人先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人

更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。全诗虽只一个

“愁”字，却把诗人内心的忧愁描写得淋漓尽致。

（二）六月二十七日望湖楼①醉书②

【宋】苏轼

黑云翻墨③未遮④山，白雨⑤跳珠⑥乱入船。

卷地风来⑦忽⑧吹散，望湖楼下水如天⑨。

【注解】

①望湖楼：在今浙江杭州西湖边；②醉书：酒醉时写下的作品；③翻墨：打翻的黑墨水，形

容云层很黑；④遮：遮盖，遮挡；⑤白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光

山色的衬托下，显得白而透明；⑥跳珠：跳动的水珠；⑦卷地风来：指狂风席地卷来；⑧

忽：忽然；⑨水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。

【翻译】

乌黑的云像打翻的墨汁，它还没有遮挡住山，白花花的雨点就像跳动的珍珠，胡乱地跳

入船中。忽然狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。望湖楼下，水面像明净的蓝天，水天一

色。

【走进作者】

苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、

书法家、画家，历史治水名人。北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很

高成就。诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪

放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称

“欧苏”，为“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏【苏洵、苏轼、苏辙】、王安石、

曾巩）之一。苏轼善书，“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾（fú）和蔡襄）之一；擅长文人

画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

【全诗赏析】

这首诗主要写了西湖六月晴雨时的壮美景象。诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖

上急剧变化的自然景物——黑云、白雨、大风、湖水，写得有远有近，有动有静，有声有

色，有景有情，读来令人产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场来去匆

匆的阵雨，也到望湖楼头观赏了那水天一色的美丽风光。诗中，“白雨”和“黑云”映衬，“水如

天”和“卷地风”对照，可见诗人颇具匠心。

（三）西江月①·夜行黄沙道中②

【宋】辛弃疾

明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个④星天外，两三点⑤雨山前。旧时⑥茅店⑦社林⑧边，路转溪桥忽见⑨。

【注解】

①西江月：词牌名；②夜行黄沙道中：词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的西面；③别

枝：横斜的树枝；④七八个：概数词，不是确指，说明星星寥寥无几；⑤两三点：概数词，

说明雨量不大；⑥旧时：往日；⑦茅店：用茅草盖的旅舍；⑧社林：社庙丛林。社，社庙，

土地庙；⑨见：同“现”。

【翻译】

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风吹来了远处的蝉叫声。

在稻花的香气里，人们议论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。

天空中寥寥无几的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急忙从小桥过溪想要

躲雨。往日，社庙丛林附近用茅草盖的旅舍哪里去了？拐了个弯，茅舍忽然出现在眼前。

【走进作者】

辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩居士，南宋官员、将领，豪放派词

人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

【全诗赏析】

这是一首吟咏田园风光的词。时间是夏天的夜晚，地点是有山有水的农村田野。虽然这

首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，但是作者把这些意象巧妙地组

织起来，让我们感受到了一种恬静的美。词的上片以鹊惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音

响，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞；词的下片以轻云小雨和旧游之地的突然出现，表现

出夜行乡间的乐趣。作者笔下的一个个画面，流露出作者对丰收之年的喜悦和对乡村生活的

热爱。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！

【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦

一、品读《宿建德江》，完成练习。

1.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然写的，他被后世称为“诗佛”，因他未曾入仕，又称

之为“孟山人”。与山水田园派另一诗人王维合称“王孟”。

2.这是一首作者漫游途中停泊在建德江时写的一首小诗。诗中描写了傍晚时分的孤舟、

烟渚、落日、旷野、树木、清江、月影等景物，衬托了诗人忧愁、孤寂的心境，表达了诗人

的羁旅之思。诗中照应标题的一句是“移舟泊烟渚”。

3.“日暮客愁新”一句中的“客”指的是谁？面对黄昏的落日为什么会涌起“新愁”？

答：“客”指的是做着自己。夕阳西下，飞鸟归林，也是人们结束了一天的劳作返回家中的时

刻，而此时的作者却只能自己一人在停靠在岸边的小船上过夜，因此一种孤寂之情油然而

生，思想的愁绪也更加强烈。

二、品读《望湖楼醉书》，完成练习。

1.《望湖楼醉书》是北宋诗人苏轼写的。他的诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，

独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与被称为“词中之龙”的辛弃疾同是豪

放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八

大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏【苏洵、苏轼、苏辙】、王安石、曾巩）之一；苏轼

善书，是“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、

枯木等。

2.全诗写了四种急剧变化的自然景物，分别是云翻、雨泻、风卷、天晴，有动有静，有

声有色，情景交融，令我们产生一种身临其境的感觉。

三、品读《西江月·夜行黄沙道中》，完成练习。

1.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。该词分别从视

觉、听觉、嗅觉（感官角度）三个方面描写了乡村夏夜的美丽风光，表达了作者对丰收的喜

悦和对农村生活的喜爱。词中表现词人畅谈丰收的欢快之情的句子是“稻花香里说丰年，听

取蛙声一片”。

2.“西江月”是词牌名，我知道的词牌名还有卜算子、菩萨蛮、水调歌头等。

3.《西江月·夜行黄沙道中》有两处对偶句，它们是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”

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