六年级语文上册第5课《七律·长征》课文知识总结

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六年级语文上册
第5课《七律·长征》课文知识总结
一、文学常识
七律是七言律诗的简称。是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字 ；
偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联 、
颔联、颈联和尾联。
二、课文主题
这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌
颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。
三、多音字
难nán(困难) 磅bàng（磅秤） 蒙méng（蒙蒙细雨）
nàn(灾难) páng（磅礴） mēng（蒙骗）měng（蒙古包）
四、问题归纳
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。这两句诗在全诗中有什么作
用？你从“不怕”“等闲”体会到了什么？
“ 不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险
全无惧色。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥加深了对“不怕”的表述，
表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗运用了怎样的修辞
方法？表现了红军什么样的精神？
运用对偶的修辞方法承接“千山”，先用“逶迤”和“磅礴”极言山势雄
险，后用“细浪”和“泥丸”的比喻言其渺小，表现出了红军藐视困难
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