六年级语文上册第22课《月光曲》课后小练笔范文

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六年级语文上册
第22 课《月光曲》课后小练笔范文
小练笔：
听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。
示例 1：
静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭
满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“
play”
键，听着
那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人
以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我
遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋……
在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是
一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在
山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随
着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸
在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。
继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚
咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只
小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛
丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎
来到秋的世界”。
示例 2：音乐给人快乐，音乐给人光明，音乐给人向往。音乐是可
以唤醒人生命中最美的灵魂，让他重获新生，让他对未来充满希望 。
然而一些音乐更是会令你想到许多，感悟许多。
我默默的唱起“时光都去哪了？”当我唱到“生儿育女，一辈
子，满脑子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼泪。人生在
世多少辛酸往事，多少经历磨难，“父母养育了孩子，孩子长大了
离开了父母。”
可是又有谁知道雄鹰振翅高飞时父母的不舍之心和离别之痛，
就如同一颗闪耀的钻石离你而去，而你却无能为力。百善孝为先，
从古至今“孝”这个字又有多少人真的明白，在这个世界中又有多少
人会跟随父母一生不离不弃。当父母离你而去时，你才深感后悔，
没有珍惜与父母在一起的幸福时光。儿童时的我们天真活泼，总是
高兴的和父母谈天说地；少年时的我们血气方钢，却一味的数落起
父母；中年时的我们更是一走了之。难到我们对得起生我、养我、
育我、疼我、爱我的父母吗？
“ 就让时光慢些吧！不要再让你变老了……”更是深深触动我的
心。由婴儿到儿童、少年、青年、中年、老年、最后到那遥远的地
方。人的一生除了我们的父母和自己的孩子还能有什么值得牵挂。
我无法再说了，因为我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一
族”，还对父母满不在乎。“孝”不是挂在口中，而是记在心里，体
现在日常生活中。
听音乐我想到了许多许多，由音乐所想的更多。好的音乐更加
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